शरद ऋतूतील जंगलात शारीरिक शिक्षण विश्रांतीची सहल. शरद ऋतूतील जंगलाचा प्रवास

नताल्या लिटव्हिनोव्हा
पर्यावरणीय मनोरंजन "शरद ऋतूतील जंगलाचा प्रवास" (मध्यम गट)

पर्यावरणीय मजा« शरद ऋतूतील जंगलाचा प्रवास»

मध्यम गट

शिक्षक: लिटविनोवा नताल्या अलेक्झांड्रोव्हना

कार्ये: जंगल आणि तेथील रहिवाशांचे ज्ञान वाढवा; निसर्गात वागण्याचे नियम स्थापित करा; भाषण विकसित करा, लक्ष, प्रश्न आणि कोडे यांचे विश्लेषण करण्याची क्षमता, प्रश्नांची संपूर्ण अर्थपूर्ण उत्तरे देण्याची क्षमता, खेळकर कृतींद्वारे संज्ञानात्मक स्वारस्य, नृत्याद्वारे, संगीताद्वारे; सौंदर्याचा स्वाद, संज्ञानात्मक स्वारस्य आणि निसर्गाबद्दल आदर जोपासणे.

डेमो साहित्य: संगीताची साथ; सादरीकरण « जंगलात प्रवास» ; पक्ष्यांच्या आवाजाचे ऑडिओ रेकॉर्डिंग; छिद्रांसह साफ करणे, काड्यांवर कागदी मशरूम; कचरा (खेळणी); ओक, मॅपल, लिन्डेन, रोवन, ऐटबाज कागदाची पाने.

प्राथमिक काम. निरीक्षणे, चित्रे पाहणे, कविता लक्षात ठेवणे, प्राणी आणि वनस्पती जग जाणून घेणे.

मनोरंजनाची प्रगती.

वन परी: नमस्कार मित्रांनो! मी, वन परी, तुला भेटायला आलो आहे. आज मला लेसोविचोककडून एक पत्र प्राप्त झाले. पत्रात त्याने आपल्या दुःखाबद्दल सांगितले आहे. जंगलात घडली त्रास: पक्षी गात नाहीत, प्राणी लपले, झाडे आणि झाडे काळी झाली. लेसोविचोक त्याला मदत करण्यास सांगतो. मित्रांनो, आम्ही लेसोविचला मदत करू शकतो?

मुले: होय.

वन परी: पण जाण्यापूर्वी जंगलातून प्रवास, आम्ही जंगलातील आचार नियमांची पुनरावृत्ती करू.

मुले१ नियम - कचरा टाकू नका;

नियम 2 - झाडाच्या फांद्या तोडू नका किंवा फुले उपटू नका;

नियम 3 - पक्ष्यांची घरटी आणि अँथिल नष्ट करू नका;

नियम 4 - क्र आग लावा;

नियम 5 - आवाज करू नका.

वन परी: शाब्बास! तुला सर्व माहीत आहे. आता तुम्ही जंगलात जाऊ शकता.

(गाण्याच्या संगीतासाठी « प्रवास अद्भुत आहे» मुले हॉलभोवती फिरतात)

स्लाइड 1 (गडद जंगलाची प्रतिमा)

वन परी: ठीक आहे, आम्ही येथे आहोत!

नमस्कार जंगल, घनदाट जंगल,

परीकथा आणि चमत्कारांनी परिपूर्ण!

तुम्ही पानांमध्ये कशाचा आवाज करत आहात?

गडद, वादळी रात्री?

पहाटे आमच्याशी काय कुजबुजत आहात?

सर्व चांदीसारखे दव मध्ये झाकलेले.

तुझ्या वाळवंटात कोण लपले आहे?:

कोणता प्राणी, कोणता पक्षी?

सर्वकाही उघडा, लपवू नका:

शेवटी, तुम्हाला माहिती आहे - आम्ही आमचे आहोत!

काही कारणास्तव आमचे जंगल शांत आहे. काय झाले? जंगलात मोठ्या प्रमाणात कचरा साचला आहे.

आम्हाला आमच्या जंगलात सुव्यवस्था पुनर्संचयित करण्याची गरज आहे. तुम्हाला या क्लिअरिंगमधील सर्व कचरा गोळा करावा लागेल आणि कचरापेटीत टाकावा लागेल.

एक खेळ "कचरा गोळा करा"

(जंगलाचे आवाज ऐकू येतात)

वन परी: तर जंगल आमच्याशी स्वप्नात बोलले.

लेसोविचोक: असा आवाज कोणी केला! ते तुम्हाला झोपू देणार नाहीत!

(लेसोविचोक संगीतात येतो)

लेसोविचोक: तर इकडे जो गडबड करतोय तो मला झोपू देत नाहीये!

वन परी: हॅलो, म्हातारा लेसोविचोक! मुले आणि मी अजिबात वागत नाही, परंतु त्याउलट, आम्हाला एक पत्र मिळाले आणि तुम्हाला मदत करण्याचा निर्णय घेतला. आम्ही कचऱ्याचे जंगल साफ केले! आणि पक्षी जंगलात गाऊ लागले.

लेसोविचोक: ए! बरं, ही पूर्णपणे वेगळी बाब आहे - मला खरोखर मदतनीसांची गरज आहे! अन्यथा, एकट्याने वन प्रकरणांचा सामना करणे अशक्य आहे!

वन परी: छान आहे! आणि ते अधिक मजेदार करण्यासाठी, आमचे लोक तुमच्याबरोबर नृत्य करतील!

नृत्य "विक्षिप्त वन मुलगा"

लेसोविचोक: काय अप्रतिम नृत्य! शाब्बास मुलांनो! जंगल पुनरुज्जीवित केल्याबद्दल धन्यवाद, परंतु झाडे आणि झाडे काळी पडली आहेत. प्रिय मुलांनो, माझ्याकडे कोडी असलेली जादूची टोपली आहे! आपण त्यांचा अंदाज घेतल्यास, आपल्या जंगलात कोणती झाडे वाढतात हे आपल्याला लगेच समजेल.

१) ते थेट आकाशात, हवेत झेपावतात

बारकाईने पहा.

बर्च नाही, अस्पेन नाही

पाने नाहीत, सुया आहेत. (ऐटबाज)

२) बर्च नाही, रोवन नाही -

ती शांतपणे उभी असते.

पण फक्त वारा जाईल,

त्यावरची सगळी पर्णसंभार थरथरत आहे. (एस्पन)

3) एक अद्भुत शरद ऋतूतील येईल,

झाड लाल होईल.

पाने चमकदार तारे आहेत,

सोनेरी आणि गरम!

(मॅपल)

4) रशियन सौंदर्य

क्लिअरिंग मध्ये उभे

हिरव्या ब्लाउजमध्ये

एक पांढरा sundress मध्ये. (बर्च)

5) तो आपला रम्य मुकुट हलवतो,

हिरवी पाने कुजबुजतात.

दिसत, शाखांमध्ये,

किती एकोर्न पिकतात? (ओक)

लेसोविचोक: शाब्बास मुलांनो! सर्व कोडे सोडवले गेले आहेत! त्यामुळे आमची झाडे सावरली आहेत.

स्लाइड 2 (प्रतिमा शरद ऋतूतील जंगल)

लेसोविचोक: आता पानांशी खेळूया!

एक खेळ "पान कोणत्या झाडाचे आहे?"

वन परी: लेसोविचोक, एका मनोरंजक खेळासाठी धन्यवाद! आणि आमचे प्रवासजंगलातून पुढे जात आहे!

वन परी: मित्रांनो, हे कोणते आवाज आहेत? (मुले उत्तर देतात)बरोबर! हे पक्षी गातात. पण पक्षी दिसत नाहीत.

लेसोविचोक: आणि मलाही पक्ष्यांबद्दल कोडे आहेत!

1) ते इतर लोकांच्या पिलांच्या जीवनात हस्तक्षेप करतात,

आणि ते स्वतःचा त्याग करतात.

आणि काठाजवळच्या जंगलात,

ते वर्षांची गणना ठेवतात. (कोकिळा)

२) हा पक्षी पिवळा आहे,

ती तेजस्वी सूर्याने उबदार आहे,

गाणे सुंदर आणि लांब आहे.

तो जंगलात बासरी वाजवतो. (ओरिओल)

3) अंदाज लावा तो कोणत्या प्रकारचा पक्षी आहे?

तेजस्वी प्रकाशाची भीती वाटते

चोच एक हुक आहे, डोके एक थुंकी आहे,

कान असलेले डोके, म्हणजे. (घुबड)

लेसोविचोक: आपण सर्व कोडे अंदाज लावले, चांगले केले!

स्लाइड 3 (झाडांमधील पक्ष्यांची प्रतिमा)

लेसोविचोक: मित्रांनो, जंगलात फक्त पक्षीच राहत नाहीत.

वन परी: होय, रानात आपल्यापासून आणखी कोण लपले आहे हे जाणून घेणे मनोरंजक असेल.

लेसोविचोक: आणि गेम आम्हाला शोधण्यात मदत करेल "कोणाच्या खुणा?"

एक खेळ "कोणाच्या खुणा?"

लेसोविचोक: येथे पहिला ट्रेस आहे - कातडीला गुहा नसतो,

त्याला छिद्राची गरज नाही

पाय तुम्हाला शत्रूंपासून वाचवतात,

आणि भूक पासून - झाडाची साल. (ससा)

स्लाइड 4 (ससाची प्रतिमा)

दुसरा ट्रेस - तू आणि मी प्राणी ओळखतो

अशा दोन चिन्हांनुसार

त्याने राखाडी हिवाळ्यात फर कोट घातला आहे,

आणि उन्हाळ्यात लाल फर कोटमध्ये. (गिलहरी)

स्लाइड 4 (एक गिलहरीची प्रतिमा)

तिसरा ठसा - खुरांनी गवताला स्पर्श करणे,

एक देखणा माणूस जंगलातून फिरतो,

धैर्याने आणि सहज चालते

शिंगे रुंद पसरतात. (एल्क)

स्लाइड 4 (मूसची प्रतिमा)

लेसोविचोक: शाब्बास, तुम्ही जंगलातील प्राण्यांचा त्यांच्या ट्रॅकवरून अंदाज लावला आणि तुम्हाला त्यांच्याबद्दलचे कोडे माहीत आहेत!

वन परी: म्हणून प्राणी जंगलात परतले. आणि आम्ही सुरू ठेवतो जंगलातून प्रवास.

आम्ही जादुई क्लिअरिंगमध्ये प्रवेश केला. येथे किती कंटाळवाणे आणि निराशाजनक आहे. IN शरद ऋतूतीलजंगलात मशरूम दिसत नाहीत.

एक खेळ "वनस्पती मशरूम"

लेसोविचोक: आमच्याकडे किती सुंदर जंगल साफ आहे! तुम्हाला जंगलात राहायला आवडते का?

(मुले उत्तर देतात)

वन परी: चला आमचे सुरू ठेवा प्रवास. मित्रांनो, जंगलातील नदी नाहीशी झाली आहे. पावसाला बोलावणे गरजेचे आहे.

संगीत खेळ "मोठा आणि छोटा पाऊस"

स्लाइड 5 (नदीची प्रतिमा)

वन परी: तर नदी दिसू लागली.

लेसोविचोक: शाब्बास मुलांनो! आपण सर्वकाही अंदाज लावला! अरे, आणि माझ्या जादूच्या टोपलीत आणखी एक रहस्य शिल्लक आहे! ऐका मित्रांनो!

जेणेकरून पाइन्स, लिंडेन्स, ऐटबाज

ते आजारी पडले नाहीत, ते हिरवे झाले,

नवीन जंगलांना

गगनाला भिडणारा

ते पक्ष्यांच्या आवाजात आणि हबबला

कोण पहारा देत आहे? - (वनपाल)

लेसोविचोक: बरोबर आहे मित्रांनो, वनपाल किंवा शिकारी - मुख्य माणूसजंगलात, जंगलाचा रक्षक, माझा सर्वोत्तम सहाय्यक! तो नवीन जंगलाच्या लागवडीवर देखरेख करतो, कीटक, आग आणि परवानगीशिवाय झाडे तोडणाऱ्या आणि प्राण्यांना गोळ्या घालणाऱ्या लोकांपासून जंगलाचे संरक्षण करतो.

प्रिय मित्रांनो, तुम्हाला ते आवडले का? जंगलातून प्रवास करा?

मुले: होय.

स्लाइड 6 (प्रतिमा पक्ष्यांसह शरद ऋतूतील जंगल, प्राणी, नदी)

लेसोविचोक: जंगलाला आपत्तीपासून वाचवल्याबद्दल धन्यवाद. तुम्ही खरे वन सहाय्यक आहात. मला पुन्हा भेटायला या!

वन परी: लेसोविचोक, आमंत्रणासाठी धन्यवाद!

आणि आमचे प्रवासजादूचे जंगल संपले आहे!

घनदाट जंगल, अलविदा!

तुमच्याशी मैत्री करण्यात आम्हाला आनंद झाला आहे,

चांगले जंगल, पराक्रमी जंगल,

परीकथा आणि चमत्कारांनी परिपूर्ण!

गुडबाय!

वन परी आणि मुले निघून जातात.

विषयावरील प्रकाशने:

"शरद ऋतूतील जंगलाचा प्रवास." 3-4 वर्षे वयोगटातील मुलांसाठी मनोरंजनकरमणुकीच्या आधी, शरद ऋतूतील मुलांना जंगलात तिला भेटण्यासाठी कसे आमंत्रित करते याबद्दल गटात संभाषण करा. मुले हॉलमध्ये प्रवेश करतात आणि वर्तुळात उभे असतात. अग्रगण्य:.

"हिवाळ्यातील जंगलात एक शानदार प्रवास." 4-5 वर्षांच्या मुलांसाठी शारीरिक शिक्षण मनोरंजन (मध्यम गट) सध्या समस्या आहेत.

शरद ऋतूतील जंगलात लक्ष्य चालणे. ध्येय: मुलांना वनस्पति आणि प्राण्यांचा समुदाय म्हणून जंगलाबद्दल ज्ञान देणे (जंगल स्वच्छ हवा देते...

"हेज हॉगच्या पाठीवर काय आहे?" या सादरीकरणासह शरद ऋतूतील "संगीत" शैक्षणिक क्षेत्रातील शैक्षणिक क्रियाकलापांचा गोषवारा. (मध्यम गट)उद्दिष्टे: मुलांमध्ये संगीताची आवड निर्माण करणे, ते ऐकण्याची इच्छा आणि संगीत पाहताना भावनिक प्रतिसाद निर्माण करणे.

शरद ऋतूतील सुट्टी "बाबा यागाच्या युक्त्या" (मध्यम गट)मुले त्यांच्या हातात कागदाचे तुकडे घेऊन हॉलमध्ये प्रवेश करतात, अर्धवर्तुळात प्रेक्षकांसमोर उभे असतात: आमच्या हॉलमध्ये किती सुंदर आहे! आम्ही सुट्टीवर आहोत.

शरद ऋतूतील मॅटिनी "क्वाका-झाडावाका मुलांची भेट" (मध्यम गट)शरद ऋतूतील परिस्थिती मध्यम गट. (9 + 12 गट) वर्ण: शरद ऋतूतील, हिरवा उदास टॉड. मुले बाहेर येतात (एक आनंदी गाणे). मूल

रहदारी नियमांनुसार करमणूक “Travel to the Land of the Road ABC” मध्यम गटाचा उद्देश: 1. वाहतुकीच्या नियमांबद्दल मुलांचे ज्ञान स्पष्ट करणे आणि एकत्रित करणे.

पालकांच्या सहभागासह वरिष्ठ गटातील मनोरंजन. पर्यावरणीय सहल "एकत्र चालणे मजेदार आहे"मध्ये मनोरंजन वरिष्ठ गटमुलांसाठी आणि पालकांसाठी ट्रॅव्हल गेम "एकत्र चालणे मजेदार आहे..." एपिग्राफ: निसर्ग आणि स्वतःशी सुसंगत ना.

मदर्स डे साठी मजा (मध्यम गट)ध्येय: - कार्यक्रमाच्या संयुक्त उत्सवातून मुले आणि पालकांसाठी सकारात्मक भावनिक अनुभवांच्या निर्मितीमध्ये योगदान देणे. तयार करा.

1 एप्रिलसाठी क्रीडा मनोरंजन (मध्यम गट)मध्यम गटातील मुलांसाठी 1 एप्रिलसाठी क्रीडा मनोरंजन "मजेदार दिवस - ही ही ही!" सादरकर्ता: प्रत्येकजण, प्रत्येकजण, प्रत्येकजण! सर्वांचे स्वागत आहे! सर्व.

प्रतिमा लायब्ररी:

आकार: px

पृष्ठावरून दर्शविणे प्रारंभ करा:

उतारा

1 शारिरीक शिक्षणाची परिस्थिती "शारदीय ऋतूतील सुंदर जंगलाचा प्रवास" शिक्षक कलिना एस.व्ही. उद्दिष्ट: मुलांमध्ये अनुकूल भावनिक स्थिती निर्माण करणे, मुलांना निरोगी जीवनशैलीची ओळख करून देणे उद्दिष्टे: मुलांमध्ये वर्षाचा काळ म्हणून शरद ऋतूची कल्पना तयार करणे; - मूलभूत हालचाली (चालणे, धावणे, उडी मारणे) करण्याची क्षमता मजबूत करा; - हालचालींचे समन्वय, कौशल्य, वेग, सिग्नलवर कार्य करण्याची क्षमता, अंतराळात दिशानिर्देश विकसित करा; - परीकथेतील पात्राला मदत करण्याची इच्छा जोपासणे, शरद ऋतूतील निसर्गाचे सौंदर्य पाहण्याची क्षमता. साधने: शरद ऋतूतील पाने (प्रत्येक मुलासाठी आणि नेत्यासाठी 2), बास्केट (3 पीसी.), सफरचंद किंवा प्लास्टिकचे गोळे (मुलांच्या संख्येनुसार), मुखवटे, हॅट्स किंवा हेडबँड्स (संख्येनुसार) मुले), स्क्रीन हाऊस, प्रॉप्स ए ट्री, जर जिम्नॅस्टिक स्टिक्स (4 पीसी.), जर जंप रोप्स (2 पीसी.), पाई किंवा सफरचंद (मुलांच्या संख्येनुसार), रेकॉर्डिंगसह टेप रेकॉर्डर मुलांची गाणी आणि मजेदार संगीत. पद्धती: logorhythmic व्यायाम, सामान्य विकासात्मक व्यायाम (GDE), खेळ व्यायाम, कविता वापर, मैदानी खेळ, रिले शर्यत, आश्चर्य क्षण. हॉलची सजावट: हॉलच्या भिंती शरद ऋतूतील पानांनी सुशोभित केल्या आहेत, मध्यवर्ती भिंतीजवळ पेंट केलेल्या सफरचंदांसह एक बनावट झाड आहे, खिडकीजवळच्या कोपर्यात एक पडदा घर आहे, खिडकीच्या बाजूला खुर्च्या आहेत. फुरसतीचे सहभागी: नेता - शिक्षक, आजी - द्वितीय शिक्षक, लिटल रेड राइडिंग हूड, लांडगा, मुले विश्रांतीची प्रगती: / हॉलच्या मध्यभागी, शरद ऋतूतील पाने वर्तुळात जोड्यांमध्ये असतात. मुले, सादरकर्त्यासह, हॉलमध्ये प्रवेश करतात, "पाऊस" गाण्याचे वजा आवाज, एम. पार्ट्सखलाडझे यांचे संगीत, एन. सोकोलोव्हचे शब्द, मध्यवर्ती भिंतीच्या बाजूने अर्धवर्तुळात रांगेत उभे असतात / झाडांवर पाने असल्यास पिवळे झाले, जर पक्षी दूरच्या प्रदेशात उडून गेले असतील, जर आकाश अंधकारमय असेल, जर पाऊस पडत असेल तर, वर्षाच्या या वेळेला शरद ऋतू म्हणतात. एम. खोड्याकोवा मित्रांनो, सोनेरी शरद ऋतू आला आहे. मी तुम्हाला शरद ऋतूतील परी जंगलात पाहण्यासाठी आमंत्रित करतो. लोगोरिदमिक व्यायाम "शरद ऋतूतील जंगलात चाला" / मुले एकामागून एक वळतात, हॉलच्या मध्यभागी चालतात, एक वर्तुळ बनवतात, मांडलेल्या पानांवर लक्ष केंद्रित करतात, हालचाली करतात / जंगलाच्या वाटेने प्रत्येकजण गर्दीत निघून जातो. एकत्र चाला, आनंदाने, डोके खाली करू नका. एकामागून एक चालणे आम्ही काळजीपूर्वक चालतो, आम्ही आमच्या पायांची काळजी घेतो. आपल्या टाचांवर चालणे, आपल्या डोक्याच्या मागे हात

2 आमची मुले खचली नाहीत, ते जंगलात पळत सुटले. सहज धावणे / नेता आणि मुले एका वर्तुळात समोरासमोर वळतात, प्रत्येकी 2 पाने घ्या / सामान्य विकासात्मक व्यायाम “लीफ फॉल” 1. “पाने झाडांवर डोलत आहेत” I. p.: पाय थोडे वेगळे, खाली पाने असलेले हात . 1 - पानांसह आपले हात वर करा, 2 - बाजूकडून बाजूला स्विंग करा, 3 - i वर परत या. p (4-6 वेळा पुनरावृत्ती करा) 2. "पाने वाऱ्यावर उडत आहेत" I. p.: समान. आळीपाळीने सरळ हाताने पुढे-मागे स्विंग करणे (4-6 वेळा पुनरावृत्ती करा) 3. “पाने हवेत फिरत आहेत” I. p.: पाय एकत्र, दोन्ही पाने उजव्या हातात 1 पानांसह हात वर करा, 2 उभे रहा तुमच्या बोटांवर, 3 - उजव्या खांद्यावर फिरवा. तेच करा, पाने तुमच्या डाव्या हातात घेऊन, तुम्ही तुमच्या डाव्या खांद्यावर फिरवा (प्रत्येक दिशेने 3 वेळा पुनरावृत्ती करा) 4. “पाने जमिनीवर पडतात” I. p.: पाय खांद्याच्या रुंदीच्या बाजूला, हात खाली पानांसह, शरीरासह. 1 - खाली बसा, तुमच्या समोर जमिनीवर पाने ठेवा, 2 - उभे रहा, सरळ करा, 3 - खाली बसा, पाने घ्या, 4 उभे राहा, सरळ करा (4 वेळा पुनरावृत्ती करा) 5. “पानांसह उडी मारणे ” I. p.: पाय किंचित वेगळे, पाय समांतर, छातीसमोर पाने असलेले हात. फिरताना उडी मारली. प्रथम एका दिशेने, नंतर दुसऱ्या दिशेने (प्रत्येक दिशेने 3 वेळा पुनरावृत्ती करा) 6. श्वासोच्छवासाचा व्यायाम“वारा पानांशी खेळतो” मुले पेटीओलजवळ एक पान घेतात, नाकातून हवा घेतात आणि श्वास सोडतात, पानावर फुंकर घालतात (4 वेळा पुनरावृत्ती करा) वर्तुळात चालणे, सहज धावणे.

3 / मुले एक एक करून नेत्याकडे येतात, त्याला एक एक पाने देतात आणि जा आणि खुर्च्यांवर बसतात / मित्रांनो, शरद ऋतूतील पाने किती सुंदर आहेत ते पहा. /त्यांच्या हातातल्या पानांकडे पहा/ पाने पडतात, फिरतात आणि माझ्या पायाशी पडून राहतात. मी माझ्या तळहातावर ताणून एक कागद घेईन. आणि मग दुसरा आणि तिसरा... ते चांगले आहेत, माझ्यावर विश्वास ठेवा! E. Lipatova तुम्हाला शरद ऋतूतील पानांसह खेळायचे आहे का? (होय) मैदानी खेळ "चला त्याच रंगाच्या पानांचा पुष्पगुच्छ गोळा करू" / मुले आनंदी संगीतासाठी हॉलमध्ये धावतात, जेव्हा ते खाली बसतात; यावेळी, तो एक पान उचलतो, उदाहरणार्थ, पिवळा, शीर्षस्थानी, आणि नंतर ज्या मुलांच्या हातात पिवळी पाने आहेत ते नेत्याकडे धावतात आणि पानांसह पुष्पगुच्छात हात जोडतात. मग पुन्हा संगीत सुरू होते आणि मुले हॉलमध्ये पसरतात. पानांचे रंग (आपण लाल, पिवळे, हिरवे आणि नारिंगी पाने वापरू शकता) म्हणून गेमची पुनरावृत्ती केली जाते. खेळाच्या शेवटी, मुले सादरकर्त्याला पाने देतात / आमच्याकडे शरद ऋतूतील पानांचा एक सुंदर पुष्पगुच्छ आहे! / फुलदाणीत पुष्पगुच्छ ठेवतो / झाडाच्या मागून हातात टोपली घेऊन बाहेर पडतो, “द सॉन्ग ऑफ लिटल रेड राइडिंग हूड” चा पहिला श्लोक गातो, किमचे संगीत A. Rybnikov, थांबतो, जणू मार्गाचे परीक्षण करत असताना, मुलांकडे लक्ष वेधतो/ असे दिसून आले की मी जंगलात एकटा नाही. नमस्कार. हॅलो मुलगी. तुझं नाव काय आहे? माझं नावं आहे.

4 तुम्ही एकटे जंगलात काय करत आहात? आईने पाई बेक केल्या आणि मला माझ्या आजारी आजीकडे घेऊन जाण्यास सांगितले. मी अनेकदा माझ्या आजीला भेट देतो. पण नंतर शरद ऋतू आला, मी ज्या वाटेने चाललो होतो त्या पानांनी झाकले आणि असे वाटले की मी हरवले. /cries/ रडू नकोस. आम्ही तुम्हाला तुमच्या आजीचा मार्ग शोधण्यात मदत करू. धन्यवाद मित्रांनो. मला खूप आनंद होईल. /मुले जोडीने उठतात आणि वर्तुळात चालतात, एका वेळी एक स्तंभ तयार करतात, प्रवाहाकडे जातात/ खेळ व्यायाम“जंप ओव्हर द स्ट्रीम”/स्ट्रीम जिम्नॅस्टिक स्टिक्स किंवा जंप दोरीपासून बनवता येते. मुले ओढ्यावर उडी मारून वळण घेतात, नंतर ओळीच्या शेवटी उभे राहून अनेक वेळा व्यायाम करतात. मुलांनी व्यायाम योग्य प्रकारे केला आहे याची खात्री करा: खाली बसणे, त्यांचे हात मागे सरकणे, ढकलणे, उडी मारणे आणि दोन्ही पायांवर उतरणे/छान. पहा, जंगलात एक जंगली सफरचंदाचे झाड उगवले आहे. /प्रॉप ट्रीकडे बिंदू. यावेळी, दुसरा शिक्षक झाडाखाली सफरचंद विखुरू शकतो. तुम्ही एकतर हिरवे प्लास्टिकचे गोळे किंवा सफरचंदांचे डमी वापरू शकता / त्याखाली किती सफरचंद आहेत!, चला तुमच्या आजीसाठी सफरचंद घेऊ. उत्तम कल्पना! सफरचंद जीवनसत्त्वे समृध्द असतात, याचा अर्थ आजी जलद बरे होतील. रिले रेस “आजीसाठी सफरचंद गोळा करा” / नेता एका वेळी एका स्तंभात मुलांना रांगेत उभे राहण्यास मदत करतो, मुले सफरचंदाच्या झाडाकडे वळतात, सफरचंद घेतात, सफरचंद बास्केटमध्ये ठेवतात आणि ओळीच्या शेवटी उभे रहा. आनंदी संगीत आवाज /

5 छान केले! आम्ही भरपूर सफरचंद उचलले. / लिटल रेड राइडिंग हूडच्या बास्केटमध्ये काही सफरचंद ओततो / धन्यवाद. अशा भेटवस्तूने आजीला आनंद होईल! / घरावर दार ठोठावते, आजी बाहेर येते आणि मुलांना भेटते / आजी मला भेट दिल्याबद्दल धन्यवाद, आणि अगं. पाई आणि सफरचंदांसाठी धन्यवाद. मी एकटी इतके खाऊ शकत नाही. स्वतःची मदत करा. /आजी मुलांना पाई किंवा सफरचंद देऊ शकते / / मुले लिटल रेड राइडिंग हूड आणि तिच्या आजीला निरोप देतात, मोर्चासह वर्तुळात फिरतात, नंतर, नेत्यासह, गटात जा /

मुलांसाठी शारीरिक शिक्षणाची परिस्थिती कनिष्ठ गट: "लेसोविचच्या भेटीवर." ध्येय: शारीरिक शिक्षणाबद्दल मुलांची आवड आणि मूल्य-आधारित वृत्ती विकसित करणे; निसर्गावर प्रेम. कार्ये:

चालताना मुलांसह वर्गांचा सारांश (पर्यावरणशास्त्र) दुय्यम गट "डेमोमाइल" "शरद ऋतूतील चमत्कार. शरद ऋतूतील पानांची विविधता" ऑक्टोबर 2017 मध्ये आयोजित केलेला धडा. शिक्षक: सवचेन्को ओ.व्ही. उद्देश: तयार करणे

महानगरपालिका अर्थसंकल्पीय प्रीस्कूल संस्था "एकत्रित प्रकार 56 चे बालवाडी" दुसऱ्या कनिष्ठ गटातील शरद ऋतूतील सुट्टीची परिस्थिती "शरद ऋतूतील जंगलातून चालत जा" (हॉल शरद ऋतूमध्ये सजलेला आहे, कोपर्यात आहे.

कनिष्ठ गट "बेरी" "गोल्डन ऑटम" मधील शरद ऋतूतील सुट्टीची परिस्थिती. Lavrishcheva Galina Valentinovna Makhamaeva Aida Salmanovna भूमिका: प्रस्तुतकर्ता, शरद ऋतूतील अस्वल बाहुली bi-ba-bo B उत्सवाने सजलेली

MBDOU "पॉडपोरोझस्की" बालवाडीमुलांच्या शारीरिक विकासासाठी उपक्रमांच्या प्राधान्याने अंमलबजावणीसह 1 सामान्य विकासात्मक प्रकार" गोषवारा शैक्षणिक क्रियाकलापकलात्मक आणि सौंदर्यात लहान गटातील मुलांसह

हॉल शरद ऋतूतील जंगलाच्या काठाप्रमाणे सजवलेला आहे. संगीतासाठी, मुले ट्रेनप्रमाणे हॉलमध्ये प्रवेश करतात. ते एका वर्तुळात उभे आहेत. सादरकर्ता: शरद ऋतू शांतपणे चालतो आणि पाने फाडतो आणि त्यांना मूठभर वाटणाऱ्यांच्या पायावर फेकतो. खिडकीवर पाऊस

नावाच्या मूलभूत माध्यमिक शाळेच्या समारा प्रदेशातील राज्य अर्थसंकल्पीय शैक्षणिक संस्थेचे स्ट्रक्चरल युनिट. एस.एन. लेव्हचिशिना, चेरनोव्का गाव, समारा प्रदेश, बालवाडी “टोपोलियोक”

वर्णन: शरद ऋतूतील जंगलातील प्रवास लहान मुलांसाठी शरद ऋतूतील सुट्टीची परिस्थिती. सुट्टी शरद ऋतूतील सोबत शरद ऋतूतील जंगलातून प्रवासाच्या स्वरूपात आयोजित केली जाते. वयोगट: सर्वात लहान दुसऱ्या क्रमांकाची मुले

थेट शैक्षणिक क्रियाकलापांचा सारांश तारीख: 26 नोव्हेंबर 2014 शिक्षिकेचे पूर्ण नाव युश्कोवा स्वेतलाना निकोलायव्हना मुलांचा वयोगट: शाळा तयारी गट विषय थेट

महापालिका बजेट प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था"किंडरगार्टन 4 "टेरेमोक" नोव्होपाव्लोव्स्क मास्टर क्लासशिक्षकांसाठी दुसऱ्या कनिष्ठ गटातील सकाळच्या व्यायामाचे कॉम्प्लेक्स “रोमाश्का” विषय:

उद्दिष्टे: OO च्या 2 रा कनिष्ठ गटातील मुलांसाठी शारीरिक शिक्षण “आरोग्य” “नेस्टिंग डॉलला भेट देणे” 1. चपळता, वेग, सहनशक्ती, लक्ष, कल्पकता विकसित करा. 2. चालणे आणि धावणे, समन्वय साधण्याची क्षमता मजबूत करणे

विषयावरील दुसऱ्या कनिष्ठ गटातील मुलांसाठी पर्यावरणाशी परिचित होण्याच्या धड्याचा सारांश: "भाजीपाला बाग." MKDOU बालवाडी 1 Troitskoe गाव Zabolotnaya T.V. 1 विषय: "भाजीपाला बाग." अंमलबजावणीचे स्वरूप: प्रवास खेळ. लक्ष्य:

नगरपालिका प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था झेडविन्स्की किंडरगार्टन "फायरफ्लाय" एकत्रित प्रकारचा प्रकल्प "हिवाळा" विश्रांती" साठी अंतिम कार्यक्रम हिवाळ्यातील कथा» द्वारे तयार केलेल्या 2 रा कनिष्ठ गटातील मुलांसाठी

वरिष्ठ गटातील शारीरिक शिक्षण विश्रांती “चला जंगलातील जादूटोण्यापासून वसंत ऋतूचे जंगल वाचवूया” (सायको-जिम्नॅस्टिक्सच्या घटकांसह) ध्येय: 1. वेगवेगळ्या पायऱ्यांसह एकाच वेळी एका स्तंभात चालण्याचे कौशल्य सुधारणे. 2. विकसित करा

महापालिका बजेट प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थामुलांच्या संज्ञानात्मक आणि भाषण विकासासाठी क्रियाकलापांच्या प्राधान्य अंमलबजावणीसह सामान्य विकासात्मक बालवाडी "बेलोचका" कार्यक्रम

MBDOU 10 "परीकथा". मोठ्या मुलांसाठी मनोरंजन. "शरद ऋतूतील उत्सव" शिक्षकाने तयार केले: ओक्साना ओलेगोव्हना मार्कोविच. 2015 कार्यक्रम सामग्री शैक्षणिक उद्दिष्टे: - मुलांना ऐकायला शिकवा

नगरपालिका अर्थसंकल्पीय प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था बालवाडी 2 "रायबिंका" मध्ये शैक्षणिक क्रियाकलापांचा सारांश भौतिक संस्कृतीया विषयावरील तरुण गटात: "फिरण्यासाठी हिवाळ्यातील जंगलात" याद्वारे तयार:

नगरपालिका अर्थसंकल्पीय प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था "किंडरगार्टन 63", नाखोडका. विषयावरील द्वितीय कनिष्ठ गटातील मुलांसाठी शारीरिक विकासावरील सकाळच्या व्यायामाचा सारांश: “मुले बचावासाठी धावतात

शरद ऋतूतील सुट्टीची परिस्थिती "हेजहॉगला भेट देणे" 2रा कनिष्ठ गट "फिजेट्स" 2016. संगीत दिग्दर्शक: टोलमाचेवा एन.एस. ("शरद ऋतू एक अद्भुत वेळ आहे" या गाण्याच्या संगीतासाठी, मुले पानांसह संगीताच्या खोलीत प्रवेश करतात

वरिष्ठ ZPR गटासाठी धडे नोट्स कलात्मक सर्जनशीलताविषय: "शरद ऋतूतील पुष्पगुच्छ" संकलित: Yumasheva Z.N. ध्येय: शरद ऋतूतील पानांचा ठसा बनवायला शिका. उद्दिष्टे: नवीन प्रकारची कला सादर करणे - निर्मिती

म्युनिसिपल बजेटरी प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था बालवाडी "लिटल रेड राइडिंग हूड" 1ल्या कनिष्ठ गटातील पालकांसह "हेजहॉगला भेट देणे" शारीरिक शिक्षण प्रशिक्षक

सकाळचे व्यायाम मध्यमवयीन मुलांसाठी व्यायामाचे संच प्रीस्कूल वय. सप्टेंबर कॉम्प्लेक्स 1. 1. शिक्षकांच्या सिग्नलवर एका स्तंभात चालणे आणि धावणे (सिग्नल म्हणजे संगीताची साथ

पहिल्या कनिष्ठ गटातील मुलांसाठी शरद ऋतूतील सुट्टीची परिस्थिती "शरद ऋतू आम्हाला भेटायला आला आहे." अग्रगण्य. प्रिय मित्रांनो! आज आपण किती सुंदर आणि शोभिवंत आहात, पहा किती उत्सवपूर्णपणे सजवलेले आमचे

धड्याचा सारांश: "लीफ पडणे." वयोगट: 4-5 वर्षे धड्याचा उद्देश: मुलांचे शरद ऋतूबद्दलचे ज्ञान एकत्रित करणे. एकात्मिक क्षेत्रातील शैक्षणिक उद्दिष्टे: 1. शरद ऋतूतील आणि शरद ऋतूतील मुलांचे ज्ञान व्यवस्थित करा

नगरपालिका बजेटरी प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था "स्पास्की किंडरगार्टन 1" शैक्षणिक क्षेत्रातील आयोजित शैक्षणिक क्रियाकलापांचा सारांश "शारीरिक विकास" या विषयावर "चालणे

नगरपालिका अर्थसंकल्पीय प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था एकत्रित प्रकार बालवाडी 197 "इंद्रधनुष्य" शहर जिल्हा. पहिल्या कनिष्ठ गटातील शारीरिक शिक्षण धड्याचा टोल्याट्टी सारांश "फनी चिकन" याद्वारे संकलित:

प्रशासन शहर जिल्हा पोडॉल्स्कची शैक्षणिक समिती नगरपालिका अर्थसंकल्पीय प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था सामान्य विकासात्मक बालवाडी 23 “डॉल्फिन” शारीरिक शिक्षण प्रकल्प

कॉम्प्लेक्स 1 “जॉली गाईज” (वस्तूंशिवाय) गेम “स्वतःला एक जोडीदार शोधा” मुलांच्या एका गटाला रुमाल मिळतो निळ्या रंगाचा, दुसरा लाल आहे. शिक्षकांच्या सिग्नलवर, मुले खेळाच्या मैदानात पसरतात. सिग्नलवर

लिपेटस्क प्रदेशातील टॉल्स्टॉय म्युनिसिपल डिस्ट्रिक्टच्या लेव्ह टॉल्स्टॉय लेव्ह गावात सामान्य विकासात्मक प्रकारची नगरपालिका बजेटरी प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था बालवाडी "तेरेमोक". शैक्षणिक सारांश

मॉस्को शहराचे शिक्षण विभाग, मॉस्को शहराची अर्थसंकल्पीय शैक्षणिक संस्था "शाळा 492" द्वितीय कनिष्ठ गटातील गणितीय विश्रांती "भेट" भौमितिक आकार»

Kurchina Nadezhda Vitalievna, शिक्षिका, MBDOU “किंडरगार्टन 125 “डुबोक”, चेबोकसरी, चुवाश रिपब्लिक, रशिया “शरद ऋतू आम्हाला भेट देण्यासाठी आला.” थेट शैक्षणिक क्रियाकलापांच्या प्रकाराचा सारांश

नगरपालिका अर्थसंकल्पीय प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था "बालवाडी 1 एकत्रित प्रकार" town.zheshart प्राथमिक गणितीय संकल्पनांच्या निर्मितीवर शैक्षणिक उपक्रम आयोजित

महापालिका अर्थसंकल्पीय प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था "बाल विकास केंद्र बालवाडी 16 "रॉडनिचोक" आयोजित शैक्षणिक उपक्रमांचा सारांश "ॲडव्हेंचर बे" (गटातील मुलांसाठी

वरिष्ठ गटातील थेट शैक्षणिक क्रियाकलापांचा सारांश. विषय: "आरोग्याच्या रहस्यांसाठी बौनेंचा प्रवास" शारीरिक विकासाचे क्षेत्र लक्ष्य: मोटर क्रियाकलापांच्या विकासासाठी परिस्थिती निर्माण करणे

शारीरिक शिक्षण आणि नृत्य रचनाचा सारांश "चळवळ हे जीवन आहे" उद्देश: 1. लोक खेळ, विनोद आणि गोल नृत्यांबद्दल मुलांचे ज्ञान एकत्रित करणे. 2. गेममध्ये समक्रमितपणे हालचाली करण्याच्या क्षमतेचा सराव करा आणि

शाळेच्या तयारी गटासाठी सकाळच्या व्यायामाचे कार्ड इंडेक्स (पेनझुलेवाच्या मते) 1 सप्टेंबर कॉम्प्लेक्स 1 1. एका स्तंभात चालणे, एका वेळी, हॉलभोवती (क्षेत्र) धावणे; सर्व दिशांनी चालणे आणि धावणे.

2017 2018 साठी मुलांसाठी (4-5 वर्षे वयोगटातील) मध्यम गटांमध्ये सकाळच्या व्यायामाचे कॉम्प्लेक्स शैक्षणिक वर्ष. सप्टेंबर 1.2 आठवडे. 1 सकाळच्या व्यायामाचे कॉम्प्लेक्स (वस्तूंशिवाय). सामग्री चालणे एका स्तंभात चालणे चालणे

शारीरिक शिक्षणाच्या विषयातील धड्याचा सारांश “जंगलाच्या मार्गावर”, मध्यम गट, मुलांच्या मोटर क्रियाकलापांची पातळी लक्षात घेऊन, गैर-मानक शारीरिक शिक्षण उपकरणे वापरून शिक्षक

महानगरपालिका अर्थसंकल्पीय पूर्व-शाळा शैक्षणिक संस्था बालवाडी “स्माइल” व्होल्गोडोन्स्क सामान्य विकासाच्या कनिष्ठ गटातील संज्ञानात्मक-भाषण थेट शैक्षणिक क्रियाकलापांचा अंतिम सारांश

म्युनिसिपल स्टेट प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था "बाल विकास केंद्र किंडरगार्टन 45" माध्यमिक भाषण थेरपी गटातील विश्रांती "शरद ऋतूच्या भेटीवर" शिक्षक: ओल्गा वासिलिव्हना अलेक्झांड्रोविच (शिक्षक-भाषण चिकित्सक)

कार्ड इंडेक्स ऑफ मॉर्निंग जिम्नॅस्टिक्स कॉम्प्लेक्स 2 सामान्य विकास व्यायामांचे लहान गट कॉम्प्लेक्स 1 (वस्तूंशिवाय) 1 “चला सूर्यप्रकाशात आपले हात गरम करूया” I.p.: पाठीमागे हात, पाय हलके अंमलबजावणी: हात

म्युनिसिपल स्वायत्त प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था, बाल विकास केंद्र, बालवाडी 21 "नाडेझदा" पहिल्या गटातील मुलांसाठी खेळ क्रियाकलापांचा सारांश लहान वयविषयावर: "शरद ऋतूतील पानांसह फुलदाणी"

मध्ये धडा उघडा मध्यम गटआम्ही टेनिस खेळतो. उद्दिष्टे: 1. बॉल आणि रॅकेट हाताळण्याचे कौशल्य विकसित करणे (रॅकेटवर बॉल फेकणे, रॅकेटने बॉल जमिनीवर फिरवणे); 2. चालणे आणि धावण्याचे तंत्र मजबूत करा

पूर्व जिल्हा मॉस्को शहराच्या शिक्षण विभागाच्या शिक्षण विभागाच्या राज्याच्या अर्थसंकल्पीय शैक्षणिक संस्था बालवाडी 1224 द्वितीय श्रेणीतील शारीरिक शिक्षण विश्रांती

10/25/2016 दुसऱ्या कनिष्ठ गटातील शरद ऋतूतील सुट्टी “गिलहरीला भेट देणे”. शिक्षकांनी तयार केले: गरकुशा ओ.एम. पात्रे सादरकर्ता गिलहरी शरद ऋतूतील वुल्फ प्रॉप्स लीफ्स बास्केट पानांसाठी पथ

मध्यम गटातील शरद ऋतूतील मॅटिनी “सूर्याला मदत करा” मुले हॉलमध्ये संगीतासाठी प्रवेश करतात आणि अर्धवर्तुळात थांबतात: जर झाडांची पाने पिवळी झाली असतील, जर पक्षी दूरच्या प्रदेशात उडून गेले असतील, जर आकाश

पालकांसोबत मनोरंजनाचा सारांश "मिश्काला भेट देणे" उद्देश: - मैदानी खेळांमध्ये सहभागास प्रोत्साहन देणे. कार्ये: - गटात आनंदी वातावरण तयार करा; - विकसित करा शारीरिक गुणआणि क्षमता; - फॉर्म

2 रा कनिष्ठ गटातील मुलांसाठी शरद ऋतूतील सुट्टी उद्दिष्टे: वेगळ्या निसर्गाच्या संगीताला भावनिक प्रतिसाद जोपासणे, तालाची भावना विकसित करणे, संगीताच्या माध्यमातून सौंदर्याचा समज तयार करणे सुरू ठेवा.

नगरपालिका अर्थसंकल्पीय प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था "सामान्य विकासात्मक प्रकार 11 चे बालवाडी" शोध तंत्रज्ञानाचा वापर करून शैक्षणिक क्रियाकलापांचा सारांश शिक्षकाद्वारे संकलित: चिताएवा ई.एन. 2018-2019 शैक्षणिक वर्ष

एकात्मिक धड्याचा सारांश "रंगीत शरद ऋतू" शिक्षकाद्वारे आयोजित: स्लिव्हा एन.व्ही. एकत्रीकरण शैक्षणिक क्षेत्रे: संज्ञानात्मक, सामाजिकरित्या संप्रेषणात्मक, भाषण, शारीरिक, कलात्मक

कडे सादरीकरण स्पीच थेरपी सत्रआरोग्य-बचत तंत्रज्ञानाचा वापर करून "शरद ऋतू" या विषयावरील वरिष्ठ गटात शिक्षक भाषण चिकित्सक GBDOU 97 मध्य जिल्हा काशेवरोवा S.A. सेंट पीटर्सबर्ग 2015

क्रीडा महोत्सवाचा सारांश "रनर डे" प्रशिक्षक: "शुभ दुपार. अगं! जगात अनेक वेगवेगळ्या सुट्ट्या आहेत. आणि आज आम्ही शारीरिक शिक्षणाची सुट्टी साजरी करतो - धावपटू दिवस!” हिरो रनर (शिक्षक) - शब्द:

महानगरपालिका अर्थसंकल्पीय प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था "बाल विकास केंद्र बालवाडी 57 "अलोनुष्का" रुबत्सोव्स्क शहरातील 2 रा कनिष्ठ गटातील मुलांसाठी पर्यावरणीय धड्याचा सारांश विषय

बी डी ओ यू ओम्स्क "बाल विकास केंद्र - बालवाडी 394" चे शैक्षणिक क्षेत्रातील ज्येष्ठ गटातील मुलांसह संयुक्तपणे आयोजित क्रियाकलाप "एक परीकथा आपल्याला चांगुलपणा शिकवते" याद्वारे सादर केले: शिक्षक

मॉर्निंग हायजिनिक जिम्नॅस्टिक्स शाळेच्या तयारी गटातील मुलांसाठी व्यायामाचे संच सप्टेंबर कॉम्प्लेक्स 1. 1. एका स्तंभात चालणे, एका वेळी, हॉलभोवती (क्षेत्र) धावणे; चालणे

वृद्ध माणसाला भेट देण्यासाठी एक सहल - लेसोविच. मध्यम गटातील अंतिम धडा (गणित आणि जग) संकलित आणि आयोजित: मार्किनिना ओ.ए., द्वितीय तिमाहीचे शिक्षक. cat., तारीख: 20 मे 2010

मॉस्को शहराचे शिक्षण विभाग GBOU "रोमानोव्स्काया स्कूल" "स्वॉलो" सर्किट प्रशिक्षण "ॲथलीट्स स्टेडियम" च्या पद्धतीचा वापर करून तयारी गटातील खुल्या धड्याचा सारांश: प्रशिक्षक

म्युनिसिपल प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था, एकत्रित बालवाडी 17 पूर्वतयारी शाळेच्या गटातील शारीरिक शिक्षण वर्गांचा सारांश "क्रगलँड" - देशाचा प्रवास

महानगरपालिका अर्थसंकल्पीय प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था बालवाडी 30 ओओडीचा सारांश "शरद ऋतूतील जंगलात भरपूर मशरूम आहेत." वरिष्ठ गटामध्ये रेखाचित्र धडा उघडा (“डिपिंग” पद्धत शिकवणे)

म्युनिसिपल स्वायत्त प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था "किंडरगार्टन 19 "ग्रेन" धडा नोट्स शैक्षणिक क्षेत्र शारीरिक विकास विषय: "फ्लॉवर ऑफ हेल्थ" शिक्षक: निकोलेवा ओ.यू.

विषयावरील दुसऱ्या कनिष्ठ गटातील GCD चा सारांश: "सूर्याला भेट देणे" तयार: नताल्या निकोलायव्हना कोल्माकोवा. ईसीडीची उद्दिष्टे: मुलांना शिक्षकांना ऐकायला आणि समजून घ्यायला शिकवणे, कामे पूर्ण करणे (मजकूर उच्चारणे,

म्युनिसिपल प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था "बालवाडी 40 - बाल विकास केंद्र" सकाळचा व्यायाम खेळकर पद्धतीने ( तयारी गट) सर्वोच्च पात्रता श्रेणीतील शिक्षक M.Zh. नोगायबेकोवा

नोवोसिबिर्स्क प्रदेशातील क्रास्नोझर्स्की जिल्ह्याची नगरपालिका राज्य शैक्षणिक संस्था कोलीबेलस्काया माध्यमिक सर्वसमावेशक शाळाप्रादेशिक व्यावसायिक कौशल्य स्पर्धेचा जिल्हा टप्पा

रोस्तोव्ह प्रदेशातील खाणी शहराची नगरपालिका बजेटरी प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था "बालवाडी 43" शैक्षणिक क्षेत्रांचे एकत्रीकरण: "भाषण विकास" "सामाजिक आणि संप्रेषणात्मक विकास" "भौतिक

"मुलांना भेट देणारा बनी" दुसऱ्या कनिष्ठ गटातील मुलांसाठी शरद ऋतूतील सुट्टी शिक्षक: गोलोपोलोसोवा टी.ए. मुले, नेत्यासह, "शरद ऋतूतील मूड" संगीतासाठी सजवलेल्या हॉलमध्ये प्रवेश करतात आणि अर्धवर्तुळात रांगेत उभे असतात.

म्युनिसिपल प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था "टव्हर प्रदेशातील सोनकोव्स्की जिल्ह्याचे बालवाडी 3" वरिष्ठ गट "फ्लॉवर ऑफ हेल्थ" मधील शारीरिक शिक्षण वर्गांचा सारांश: शिक्षक यांनी पूर्ण केले.

पूर्वतयारी शाळेच्या गटातील शारीरिक विकासावरील थेट शैक्षणिक क्रियाकलापांचा सारांश. तयार: अनोशिना के.एन. विषय: “क्रीडा वस्तूंचे दुकान” उद्दिष्टे: 1. शैक्षणिक. - सुरक्षित

पोडॉल्स्क म्युनिसिपल प्री-स्कूल शैक्षणिक संस्थेच्या शिक्षण समितीचे प्रशासन "बालवाडी काळजी आणि आरोग्य 7" 2 रा कनिष्ठ गटाच्या मुलांसाठी मनोरंजन परिस्थिती

कार्ये: मुलांचे त्यांच्या सभोवतालच्या जगाबद्दलचे ज्ञान वाढवणे, कल्पनारम्य आणि कल्पनाशक्ती विकसित करणे सुरू ठेवा; निसर्गाबद्दल प्रेम आणि आदर वाढवा; शारीरिक गुण विकसित करा (सामर्थ्य, चपळता, धैर्य, लवचिकता); मुलांना आनंदाची भावना द्या.

उपकरणे: तीन जिम्नॅस्टिक बेंच; ऑडिओ रेकॉर्डिंग "बर्डसॉन्ग".

विश्रांती उपक्रम

मुले संगीतासाठी जिममध्ये प्रवेश करतात आणि हॉलच्या मध्यभागी एका वर्तुळात रांगेत उभे असतात.

प्रशिक्षक. मित्रांनो, आता वर्षाची कोणती वेळ आहे? ते बरोबर आहे, शरद ऋतूतील. मला शरद ऋतूतील चिन्हे सांगा. (मुले उत्तर देतात.) सर्व काही बरोबर आहे. आज आपण शरद ऋतूतील जंगलात फिरायला जाऊ.

1. एकामागून एक चालणे.

2. आपल्या पायाच्या बोटांवर चालणे (मुंग्यांवर पाऊल टाकणे टाळण्यासाठी).

3. आपल्या टाचांवर चालणे.

4. उंच गुडघे टेकून चाला (खड्यात पाऊल टाकू नका).

5. दिशा बदलून एकमेकांच्या मागे धावा.

प्रशिक्षक.

1. “जंगलात किती शांतता आहे! नुकताच पाऊस पडला आहे आणि ओल्या फांद्यांमधून थेंब टपकत आहेत.”