क्रियाविशेषण किंवा क्रियाविशेषण हा फ्रेंच भाषणाचा अविभाज्य भाग आहे. रशियन भाषेप्रमाणेच, फ्रेंचमध्ये क्रियाविशेषण म्हणजे कृतीचे चिन्ह आणि प्रश्नांची उत्तरे “कसे? कसे? कुठे? कुठे? कुठे? कधी?"

क्रियाविशेषण क्रियापद, म्हणजेच क्रिया दर्शवते. फ्रेंच भाषेत अनेक क्रियाविशेषण आहेत जे एखाद्या व्यक्तीच्या कृतींचे सूक्ष्म वर्णन करण्यास मदत करतात. आज आपण क्रियाविशेषण, ते कसे तयार होते आणि फ्रेंच भाषेत त्याचे काय कार्य आहे याबद्दल बोलू.

फ्रेंचमध्ये क्रियाविशेषण कसे तयार होतात?

येथे काहीही क्लिष्ट नाही, मुख्य गोष्ट म्हणजे फ्रेंचमध्ये क्रियाविशेषण तयार करण्याचा नियम लक्षात ठेवणे.

फ्रेंच क्रियाविशेषणांचा बहुसंख्य भाग खालील योजनेनुसार तयार केला जातो: स्त्रीलिंगी विशेषण + प्रत्यय –विचारउदाहरणार्थ:

• Nouvelle - nouvellement (पुन्हा, नवीन, अलीकडे, पुन्हा)
• न्याय - न्याय (योग्य, न्याय्य)
• खात्री - खात्री (आत्मविश्वास)
• व्हिडिओ - व्हिडिओ (रिक्त)
• रॅपिड - वेगवानपणा (लवकर, लवकरच)
• लाचे - लॅचेमेंट (भ्याडपणाने, भीतीने)
• इंट्रेपाइड - इंट्रेपीडमेंट (धैर्यपूर्वक, निर्भयपणे, धैर्याने)
• Naturelle - नेचरलेमेंट (नैसर्गिकपणे, खरोखर)
• मूर्ख - मूर्खपणा (मूर्ख)
• जोली - आनंद (गोंडस, गोंडस)

हा एक सामान्य नियम आहे, परंतु फ्रेंचमध्ये क्रियाविशेषणांची उत्पत्ती किंवा निर्मितीची विशेष प्रकरणे देखील आहेत.

काही फ्रेंच क्रियाविशेषण हे लॅटिनमधून आलेले शब्द आहेत:

• बिएन - चांगले
• मल - वाईट
• Comme - कसे
• स्वयंसेवक - स्वेच्छेने, स्वेच्छेने
• Mieux चांगले आहे

काही फ्रेंच विशेषण क्रियाविशेषण म्हणून वापरले जातात:

• Haut - उच्च
• नेट - स्पष्ट, स्वच्छ
• क्लेअर - स्पष्ट

चला विशेष प्रकरणांकडे लक्ष देऊया!

फ्रेंचमध्ये क्रियाविशेषण निर्मितीची विशेष प्रकरणे बारकाईने अभ्यासण्यासारखी आहेत. आम्ही आधीच म्हटल्याप्रमाणे, क्रियाविशेषणांच्या निर्मितीची मूलभूत योजना खालीलप्रमाणे आहे: स्त्रीलिंगी विशेषण + प्रत्यय –ment. परंतु, कोणत्याही नियमाप्रमाणे, काही वैशिष्ट्ये आणि बारकावे आहेत.

नियम क्र. 1. विशेषण जे पुल्लिंगी स्वर -é, -i, -u मध्ये संपतात, त्यांना प्रत्यय -ment च्या आधी “e” अक्षर नसते:

• Vraiment - खरोखर, खरोखर, खरोखर, खरोखर
• Poliment - सभ्य
• मॉडरेमेंट - नम्रपणे
• निरपेक्षता - पूर्णपणे, अपरिहार्यपणे

अपवाद: Gaiement – मजेदार

नियम क्रमांक २. अंतिम अक्षर "u" सह विशेषणांपासून तयार झालेल्या काही क्रियाविशेषणांमध्ये, तथाकथित "छप्पर" या अक्षराच्या वर ठेवलेले आहे, म्हणजेच उच्चारण सर्कॉनफ्लेक्स:

• Assidu - assidûment - परिश्रमपूर्वक, परिश्रमपूर्वक
• Congru - congrûment - योग्य, त्यानुसार
• Goulu - goulûment - लालसा, लोभीपणाने

अपवाद:

• Eperdument - उत्कटतेने, वेडेपणाने, अनियंत्रितपणे
• संकल्प - निर्णायकपणे, दृढपणे, धैर्याने
• Ingénument - निष्पापपणे, एक निष्पाप देखावा सह

नियम क्रमांक ३. विशेषणाच्या स्त्रीलिंगी स्वरूपापासून बनलेली काही क्रियाविशेषणे “é” हे अक्षर घेतात:

• अचूकता - अगदी, अगदी, फक्त
• अस्पष्टता - अस्पष्ट, अस्पष्ट, अनिश्चित
• अभिव्यक्ती - तंतोतंत, अस्पष्ट; हेतुपुरस्सर, हेतुपुरस्सर, हेतुपुरस्सर, हेतुपुरस्सर
• Profondément - खोल; सर्वोच्च पदवीपर्यंत, मूलभूतपणे

हाच नियम लिंगानुसार बदलत नसलेल्या विशेषणांपासून बनलेल्या काही क्रियाविशेषणांनाही लागू होतो. उदाहरणार्थ:

• Aveuglément - आंधळेपणाने, बेपर्वाईने, आंधळेपणाने
• Commodément - सोयीस्कर, आरामदायक
• Enormément - अत्यंत, अत्यधिक, खूप, खूप जोरदार
• अफाट - अमर्याद, अफाट
• एकसमान - समान, नीरस
• तीव्रता - मजबूत, तीव्र

नियम क्रमांक ४. –ant आणि –ent मध्ये समाप्त होणारी विशेषण क्रियाविशेषण –amment आणि –emment (दोन्ही शेवट सारखेच उच्चारले जातात:

• सावंत - संयम - शिकून, कुशलतेने, कुशलतेने
• विवेकी - विवेकी - काळजीपूर्वक

अपवाद:

• बंधन - उपयुक्त, उपयुक्त

नियम #5. काही क्रियाविशेषण फ्रेंच विशेषणांच्या अप्रचलित रूपांपासून तयार होतात. हे खालील क्रियाविशेषण आहेत:

• संक्षेप - थोडक्यात, लवकरच
• दुःख - गंभीरपणे, गंभीरपणे, धोकादायकपणे (grièvement blessé - गंभीरपणे, धोकादायकरित्या जखमी)
• Traîtreusement - विश्वासघातकी, खलनायक

फ्रेंच वाक्यात क्रियाविशेषणांची जागा

वाक्यात क्रियाविशेषण ठेवण्याचे अनेक नियम आहेत. हे नियम आहेत:

जर क्रियाविशेषण एखाद्या विशेषण किंवा इतर क्रियाविशेषणाचा संदर्भ देत असेल, तर वाक्यात ते परिभाषित केलेल्या शब्दापूर्वी ठेवले जाते:

• Elle habite à Paris depuis longtemps. - तीजगतोव्हीपॅरिसबर्याच काळासाठी.
• मेरी इस्ट ट्रॉप बेले. - मेरीखूप जास्तसुंदर.
• Je mon petit déjeuner extr तयार कराê संस्मरणीय भेट. - मीमी स्वयंपाक करत आहेस्वतःलानाश्ताअत्यंतजलद.
• मिशेल खूप बुद्धिमान आहे. - मिशेलखूपहुशार.
• Cet enfant est prohibitivement paresseux. - हेमूलअनुज्ञेयआळशी.

जर वाक्यातील क्रियाविशेषण क्रियापदाचा संदर्भ देत असेल तर ते त्याच्या नंतर ठेवले जाते. क्रियापद नकारात्मक स्वरूपात असल्यास, क्रियाविशेषण नकारात्मक कणानंतर आले पाहिजे:

• Je vous entends mal, pouvez-vous parler plus haut? - मीआपणवाईटपणेमी ऐकतो, शकतेहोईलआपणबोलणेजोरात?
• Elle aime beaucoup le chocolat.- तिला चॉकलेट खूप आवडते.
• जेn'ध्येयpas beaucoupleचॉकलेट- मला चॉकलेट आवडत नाही.

जर क्रियापद कोणत्याही जटिल कालखंडात असेल, तर काही क्रियाविशेषण सहायक क्रियापद (Avoir किंवा Etre) आणि participle Participe Passé (beaucoup, peu, bien, mal, encore, déjà, trop) दरम्यान ठेवली जातात, तर उर्वरित क्रिया नंतर ठेवली जातात. पार्टिसिपल पार्टिसिप पासे:

• एलेatrop mange. - तिने खूप खाल्ले.
• जे'aiबिएनपासेmesरिक्त पदेd'été - मला उन्हाळ्याची चांगली सुट्टी होती.
• Je suis encore restée là-bas. - मीअधिकराहिलेतेथे.
• जे'aiडीjàprisलेटॅक्सीओतणेyपोहोचणे - तिथे जाण्यासाठी मी आधीच टॅक्सी घेतली आहे.
• Il a mal récité le poème. - तोवाईटपणेवाचाकविता.

परंतु कृपया लक्षात घ्या की काही प्रकरणांमध्ये क्रियाविशेषण क्रियापदाचा संदर्भ घेऊ शकत नाही, परंतु एखाद्या संज्ञासाठी. अशा परिस्थितीत, या संज्ञा-वस्तुच्या आधी क्रियाविशेषण ठेवले जाते:

• जे'ailubeaucoupडीजर्नॉक्स- मी बरीच वर्तमानपत्रे वाचतो.
• Elle a acheté trop de cosmétique. तिने खूप सौंदर्यप्रसाधने खरेदी केली.
• Céline a commandé encore de gâ - सेलीनआज्ञा केलीअधिककेक्स.
• Nous avons mangé peu de croissants. - आम्हीखाल्लेकाहीcroissants.

जर वाक्यातील क्रियापद तात्काळ कालांपैकी एकामध्ये दिसत असेल, तर क्रियाविशेषण शब्दार्थी क्रियापदाच्या अनंताच्या आधी ठेवले पाहिजे:

• Elle va immédiatement vous faire du café. - तीलगेचशिजवेलतुलाकॉफी.
• Nous allons tout de suite vous raconter cette histoire. - आम्हीआताकिंवाआम्ही तुम्हाला सांगूतुलाहेइतिहास.
• इलेस व्हॉन्ट बिएंटô t terminer leur ouvrage. - तेलवकरचपूर्ण होईलमाझेकाम.

जर क्रियाविशेषण संपूर्ण वाक्याचा संदर्भ देत असेल, तर ते वाक्याच्या सुरुवातीला किंवा त्याच्या शेवटी स्थित असू शकते:

• Heureusement, nous avons la possibilité de le faire (heureusement). - TOसुदैवाने, yआम्हालातेथे आहेसंधीकराया(लासुदैवाने).
• Je vais au théâ Tre souvent. - मीमी चालत आहेव्हीथिएटरअनेकदा.
• हायर j'ai rencontre Michel. - कालआयभेटलेमिशेल.
• Nous allons au cinéma aujourd'hui. - आम्हीचल जाऊयाव्हीचित्रपटआज.
• मिशेल aime मेरी éperdument. - मिशेलआवडतेमेरीवेडा.

वेळ आणि स्थानाच्या क्रियाविशेषणांसाठी, ते वाक्याच्या सुरुवातीला किंवा शेवटी ठेवलेले आहेत:

• ओउ वास-तू? Je vais là-bas. - कुठेआपणतू येत आहेस? मी तिकडे जातो.
• जे'ai étéचेझआंद्रेhier - मी काल आंद्रेला भेट दिली.
• Nous voulons faire cela maintenant. - आम्हीआम्हाला पाहिजेकरायाआता.
• Il fait chaud ici. - येथे गरम आहे. / येथे गरम आहे.
• Nous visitons nos cousins ​​souvent. - आम्हीचला भेट देऊयाआमचेचुलतभावंडेभाऊअनेकदा.

सर्वाधिक वापरलेले क्रियाविशेषण

मित्रांनो, आम्ही तुम्हाला लक्ष देण्यासाठी आमंत्रित करत आहोत आणि कदाचित खालील क्रियाविशेषण लक्षात ठेवा. हे शब्द बऱ्याचदा वापरले जातात आणि फ्रेंच भाषणात आढळतात, म्हणून ते निश्चितपणे उपयोगी पडतील:

वेळेचे क्रियाविशेषण (les adverbes de temps):

• Quelquefois - कधी कधी, कधी कधी
• Parfois - कधी कधी
• Autrefois - पूर्वी
• Sitôt que - तितक्या लवकर, नंतर
• Bientot - लवकरच येत आहे
• Aussitôt que - लगेच, लगेच
• Tantôt - (आज) दुपार
• D'antan - गेल्या वर्षी (परंतु बऱ्याचदा याचा अर्थ "पूर्वी" असा होतो)
• नाग्यूरे - अलीकडे
• जडीस - फार पूर्वी, फार पूर्वी
• टाउट डी सूट - लगेच
• Tout à l’heure - लगेच, लगेच
• tout à coup - अचानक
• टाऊट डी अन कूप - लगेच, पटकन
• Souvent - अनेकदा
• जमैस - कधीच नाही
• मेंटेनंट - आता
• Tot - लवकर
• टर्ड - उशीरा
• Aujourd'hui - आज
• हायर - काल
• मागणी - उद्या
• डेजा - आधीच
• Toujours - नेहमी

ठिकाणाचे क्रियाविशेषण (लेस क्रियाविशेषण डी प्लेस):

• Dedans - आत
• देहोर - बाहेर
• ला - तिथे
• Çà - येथे
• Là-bas - तेथे
• पार्टआउट - सर्वत्र
• Ici - येथे
• Quelque भाग - कुठेतरी
• Ailleurs - इतरत्र

पुष्टीकरण क्रियाविशेषण (les adverbes d’affirmation):

• ओई - हो
• Si - होय (नकारार्थी प्रश्नाचे होकारार्थी उत्तर)
• सेर्टेस - नक्कीच, नक्कीच

नकाराचे क्रियाविशेषण (लेस क्रियाविशेषण डी नकार):

• ने - नाही
• पास - नाही
• गैर - नाही

अनुक्रम क्रियाविशेषण (les adverbes de sequence):

• D'abord - प्रथम
• डाँक - तर
• पुस - मग
• एन्फिन - शेवटी
• Alors - मग

प्रमाण आणि पदवीचे क्रियाविशेषण (les adverbes de quantité et de dégrée):

• Beaucoup - खूप
• Très - खूप
• ट्रॉप - खूप
• Assez - पुरेसे
• पास assez - पुरेसे नाही
• Peu - थोडे

संशयाचे क्रियाविशेषण (les adverbes de doute):

• Peut-être - कदाचित
• संभाव्यता - कदाचित, कदाचित
• Sans doute - बहुधा, यात शंका नाही
• संभाव्यता - शक्य

स्वतंत्रपणे, क्रियाविशेषण टॉउटबद्दल काही शब्द बोलणे योग्य आहे - सर्वकाही, पूर्णपणे, संपूर्णपणे, खूप, पूर्णपणे, पूर्णपणे.

एका वाक्यात, हे क्रियाविशेषण एखाद्या विशेषण किंवा इतर क्रियाविशेषणाच्या आधी ठेवलेले असते आणि लिंग आणि संख्येने त्याच्याशी सहमत असते. टीप:

• Ilestदलालpâ लेcesoir - आज संध्याकाळी तो सर्व (खूप) फिकट आहे.
• एलेesttoutepâलेcesoir - आज संध्याकाळी ती सर्व (खूप) फिकट आहे.

Tout हे क्रियाविशेषण इतर क्रियाविशेषण तयार करण्यास मदत करते ज्यामध्ये ते समाविष्ट आहे. उदाहरणार्थ:

• टाउट डी सूट - लगेच
• टाउट ले मोंडे - सर्वकाही
• तात्पुरते तात्पुरते - सर्व वेळ
• संपूर्ण दिवस - सर्व दिवस
• Tout à l’heure - लवकरच येत आहे
• tout à coup - अचानक
• संपूर्णपणे
• Tout droit - सरळ
• Pas du tout - अजिबात नाही, अजिबात नाही
• Tout de même - समान गोष्ट
• Tous (toutes) les deux – दोन्ही, दोन्ही
• Tous les deux jours – दर दोन दिवसांनी
• Toutes les deux semaines – दर दोन आठवड्यांनी
• En tout cas – कोणत्याही परिस्थितीत
• Malgre tout – सर्वकाही असूनही

एवढेच मित्रांनो, ती फ्रेंच बोली होती. आम्ही तुम्हाला शुभेच्छा देतो!

L'ADVERBE क्रियाविशेषण

लेस फॉर्म्स डेस ॲडव्हर्ब्स

क्रियाविशेषण फॉर्म

तक्ता 152

लेस टाइप डेस ॲडव्हर्ब्स

क्रियाविशेषणांचे प्रकार

तक्ता 153

LES DEGRES DE COMPARISON DES ADVERBES

क्रियाविशेषणांच्या तुलनेची पदवी

तक्ता 154

LA PLACE DE L'ADVERBE DANS LA PROPOSITION

एका वाक्यात क्रियाविशेषणाचे स्थान

तक्ता 155

लेस एक्सरसाइज दे रिटेनिर दे ला मती?रे ?तुडी?ई शिकलेले साहित्य एकत्र करण्यासाठी व्यायाम

211. Formez des adverbes? l’aide de “ment” (“ment” वापरून क्रियाविशेषण बनवा).

Heureuse, joli, poli, attentif, grave, l?ger, rapide, gai, gravement, chaude.

212. Remplacez les adjectifs par les adverbes en “ment” (विशेषणांना क्रियाविशेषणांच्या जागी “ment” प्रत्यय लावा.

मारियस रुगिट (l?ger). Il montait (lent) les marches. थॉमस p?n?tra dans une pi?ce fra?che et sombre, tr?s (pauvre) meubl?e. Le soir ?tait थडगे? (ब्रस्क). (vif) je rentrai? la maison, महत्वाचे l'anguille toute vivante encore. (Malheureux) nous f?mes bient?t d?rang?s. Aussit?t il me tourna le dos et s’?loigna (rapide). Cimourdain aimait (passionn?) मुलगा ?l?ve. Il fl?chit (involontaire) les ? Paules. Je voulus savoir le nom, mais il r?pondit (?vasif). Le c?ur de Simon Sermet se mit? battre (किल्ला). L'allumette craqua (से). गांबा पॅरासायट (? स्पष्ट) एम्ब्रास?. Il referma la porte sur son dos (हिंसक). Il monta (vif) l'escalier. Elle le remercia (नम्र). Je le regardai (लक्ष द्या). Il ?tait maintenant (affreux) p?le. ला रु डेविंट (ब्रस्क) नॉइर.

213. Traduisez en fran?ais (फ्रेंचमध्ये भाषांतर करा).

मूल शांतपणे झोपत आहे. डॉक्टर रुग्णाकडे लक्षपूर्वक पाहतो. तिने सहजच माझ्याकडे हात पुढे केला. विद्यार्थी पटकन वर्गातून बाहेर पडले. गर्दी हळूहळू आणि गंभीरपणे रस्त्यावर हलली. पर्यटकांनी आनंदाने बसमध्ये जागा घेतली. व्याख्यान प्रत्येकजण लक्षपूर्वक ऐकतो. अचानक रात्र झाली. सिनेमाच्या बाहेर तो धीराने तिची वाट पाहत होता.

214. Remplacez les points par “ne... que” ou par “ne... pas” (“ne... que” किंवा “ne... pas” ने वगळणे).

पेंडेंट टॉट मा व्हिए जे... एई रे?यू... ट्रॉइस लेटर्स डी मेउलनेस. चालू... प्रवेश करा?

En se courbant. सा?रे...?टाईट...डॅन्स ला पाककृती. सेट होम हबिले...अव्हाइट

re?u...une instruction sommaire. Elle... disait... quelques mots, hublement, tristement. सुर ले बुलेवार्ड इल सॅपर?उट क्यू ले पिस्टोलेट... avait... de chien. चालू... entendait... le vent qui venait de la mer. Ma famille, originaire du Havre... ?tait

श्रीमंत. ल'ऑटो... ?टायट... एन्कोर सॉर्टी डु गॅरेज.

215. Traduisez en fran?ais (फ्रेंचमध्ये भाषांतर करा).

खोली गरम होती आणि मी रात्रभर झोपलो नाही. आमच्या लायब्ररीत फक्त परदेशी भाषांमधील पुस्तके उपलब्ध आहेत. हा मुलगा खूप शांत आहे, तो कधीही रडत नाही. या वर्गातच विद्यार्थी अभ्यास करतात. मी आता माझ्या मित्रांना भेटत नाही आणि मला त्यांच्याबद्दल काहीही माहिती नाही. मला चष्म्याशिवाय अजिबात वाचता येत नाही. गाडी पाच वाजताच सुटते.

216. Remplacez les points par les adverbes “si”, “tant”, “tellement”, “tr?s”, “beaucoup” (विधानाच्या अर्थानुसार क्रियाविशेषणांनी अंतर बदला).

Il se sentait... malheureux. मला हवा आहे...आवडण्यायोग्य. Le Grand Michu ?tait, d'ailleurs... plus ag? que nous. जमैस जे ने विस... डी ग्रॅ?सी एट... डी ग्रॅविट?. L'avenir ?tait... magnifique et... sur. Ma femme et moi, nous aimons... la music. मला वाटतं... नाही आहे, खरंच... डौक्स. मला पोवायचे आहे का? peine se voir dans sa petite glace... le jour ?tait sombre. तू पॅराइसेस... दाबा? दलाली l'heure... de rues ?taient vides comme? Quatre heures du matin. Dans la cour d'une Grande maison il y a... de monde.

बरोबर उत्तरे (les r?ponses): tres, si, beaucoup, tant, tant, si, si, beaucoup, si, si, tant, tellement, beaucoup, beaucoup.

217. Remplacez les points par les adverbes “toujours”, “bien”, “jamais” (विधानाच्या अर्थानुसार क्रियाविशेषणांनी अंतर बदला).

Mademoiselle Clara se r?veillait... de bonne heure. डॉक्टर? मँगिएटवर... dans la maison. Dans cet endroit perdu... des le?ons ressemblaient ? des histoires merveilleuses. Je perdais l'espoir de revoir... Mon compagnon. Je n'oublierai... ce que vous avez fait. ? midi, l'averse tombait... Meaulnes en partant pensa qu'il reviendrait dans ce domaine bient?t et pour... Il fait... chaud... beau, dit Grandet en aspirant une forte partie d'air. जय किल्ला... मंग?, मा फोइस. ?coute donc, lui dit le viellard: si... tu te mets en col?re, garde la moiti? de ta col?re pour le lendemain. सा वोइक्स ?टाईट प्लस सॉर्डे, क्यु... डॅन्स ले जार्डिन, ऑन व्होएट डेस ऑल?एस... ड्रॉइट्स. Voil?... des ann?es que je n'ai eu le bonheur de vous rencontrer.

बरोबर उत्तरे (लेस आर? पोन्सेस): टौजर्स, टौजर्स, बिएन, बिएन, जमाईस,

jamais, toujours, toujours, bien, bien, bien, jamais, jamais, bien, bien.

218. Mettez les adverbes au comparatif ou au superlatif (क्रियाविशेषणांना तुलनात्मक किंवा वरवरच्या पदवीमध्ये ठेवा).

Notre maison se trouve (loin) du center de la ville que la v?tre. Il neige aujourd'hui (beaucoup) qu'hier. काय आगमन होणार आहे? cette r?union (t?t) que les autres. Je suis fatigu?e, marche (vite). पार्लेझ (लेंटमेंट), je ne vous comprends pas. Il parle fran?ais (courrament) que moi. Les amis vous attendent, revenez (vite possible). Vous parlez (beaucoup) que tous les autres, parlez un peu (peu). Le rapport de l'?tudiant Petrov est (bien) fait que ceux des autres ?tudiants. La le?on d'aujourd'hui est apprise (mal) que celle d'hier. L'Angleterre ach?te (peu) de fruits que la France. Il pleut (beaucoup) en automne. Parfois je vais aux champs, mais (souvent) je me prom?ne dans la for?t. Qu'est-ce qui vous int?resse (beaucoup) dans la litt?rature fran?aise? Je connais cet homme (bien) que toi. Vous ?tes (peu) attentif que votre voisin. Cet ?l?ve est (peu) appliqu? de tous.

219. Traduisez en fran?ais (फ्रेंचमध्ये भाषांतर करा).

जरा हळू बोल, मी तुला समजत नाही. हे पुस्तक लवकरात लवकर लायब्ररीत परत करा, ते त्याची वाट पाहत आहेत. ती तिच्या भावाप्रमाणेच पोहते. मी इंग्रजीपेक्षा फ्रेंच चांगले वाचतो. बहुतेकदा मी आठवड्याच्या शेवटी मित्रांसह भेटतो. या विद्यार्थ्याला साहित्यात सर्वाधिक रस आहे. कार्यालय कॉरिडॉरपेक्षा हलके आहे. मी तुमच्यापेक्षा कमी काम करतो. आता माझ्याकडे जास्त मोकळा वेळ आहे. मी माझे विचार अधिक स्पष्टपणे व्यक्त करू शकत नाही. माझे कुटुंब माझ्या मित्राच्या कुटुंबापेक्षा लहान आहे. हे घर शेजारच्या घरापेक्षा मोठे आहे. आता मी अधिक प्रशिक्षण घेतो आणि व्यायाम अधिक चांगला करतो. हा शो कालच्या पेक्षा चांगला आहे. ती आज्ञाधारकपणे आईच्या मागे लागली. डॉक्टरांना ती घाबरलेली दिसली. मी मुद्दाम तुझ्याशी खोटे बोललो. ती त्यांच्याकडे पाहून आनंदाने हसली. टेबलावर जोरात प्रकाश पडला. हॉलवे मध्ये बेल जोरात वाजली. त्यांनी केवळ दुग्धजन्य पदार्थ खाल्ले. ती आरामात बसली आणि वाचनात मग्न झाली. जॅक कडवटपणे हसला. तो घाईघाईने राजधानीत परतला.

220. Remplacez les mots en italique par les adverbes de mani?re (हायलाइट केलेले शब्द क्रियांच्या पद्धतीच्या क्रियाविशेषणांनी बदला).

एले sourit avec tendresse. Elle repliit avec soin la letter. Il s'approcha du jeune homme et le saisit d'une fa?on amicale par la nuque. Il riait शांतता, la bouche बंद. Il rompit d'une fa?on rutaleशांतता. मी क्लिग्न आहे avec द्वेष les yeux vers la porte ouverte. डॅनियल s'arr?ta; मुलगा आदर, une seconde, se fixa devant lui; il sourit d'une fa? विचित्र वर. मागणीनुसार avec चिंता नाही? Quelle serait leur r?ponse. डेस नोवेलेस ग्रेव्हस, अलार्म, कम्युनिकेस d'une fa?confidentielle वर par un ami, l'avaient d?cid? ? भाडेकरू en Suisse. Je n'ai pass assez de monnaie..., fit-il d'un air piteux. Il explqua d'une mani?re succinte l'affair. जॅक, आश्चर्यचकित, परीक्षा avec आपुलकी. लेस टेबल? taient d'une fa?on discr?te isol?es Les unes des autres par des jardini?res de fleurs. सायमन अलैट avec assiduit?? मी? कोल. फिलिप, इल ऑल्युम, फोर्जिएट avec आवड,डेबाउट डॅन्स लेस टिन्सेल. Avec अनुपालन, il expliqua ce qu’il voulait dire. Elle se laissait परीक्षक avec impudeur. ले vieillard secouait avec अडथळासा क्षुद्र t?te.

112. Pr?cisez dans les propositions la nature de “si” (“si” चा अर्थ स्पष्ट करा).

N'avez-vous pas faim? - सी. Si ta pauvre m?re avait vecu, ?a la tuerait. Je n'ai jamais rien vu de si beau. Il n'est pas si spiritual. S'il ne dit rien, c'est qu'il est timide. Il dit cela si tristement que les larmes m'en vinrent aux yeux. Il ne sait si son espoir se r?alisera. काय थकवा आहे? que je ne pouvais plus courir. Si vous passez par l?, vous le rencontrerez probablement. C'est si bon de retrouver des camarades au coll?ge! जे ने साईस जे पोरराई वेनिर ते व्होईर सीई सोइर. हे चांगले आहे! ऑन peut facilement l'apercevoir, il n'est pas si loin. Vous dites que non, moi, je dis que si. Je ne sais si j'ai bien fait en agissant de la sorte. Il n'est pas si m?chant qu'on le dit. Etes-vous donc si press?? Reviens voir si tout est pr?t.

113. Remplacez les points par “plus t?t” ou “plut?t” (विधानाच्या अर्थानुसार रिकाम्या जागा “plus t?t” किंवा “plut?t” ने बदला).

सी तू ?तैस सॉर्टी अन पेउ..., तू न’अरेस पास माँकू? ले ट्रेन J'aime... la fraise que la cerise... que de perdre du temps, ?tudiez! जे सुस वेनू... que vous. Il faut venir... si vous voulez le voir. Prenez... ce chemin. Il est venu...qu'on ne l'attendait. Je pr?f?re aller avec vous... que d’attendre. Je lui ai donne notre rendez-vous pour le cas o? nous n'aurions pas pu nous rencontrer... Il fallait le faire... Aucune angoisse cette fois, elle se sentait... intriguing, amus?e.

114. Pr?cisez la nature de “avant”, “apr?s”, “derri?re”, “devant” (क्रियाविशेषणांचा अर्थ निर्दिष्ट करा).

Les deux amis se s?parent avant d'arriver au pont de Charenton. Vous vous mttez d'accord, tous les quatre, pour vous retrouver aussit?t apr?s votre arriv?e? पॅरिस. Moi, je vous quitterai un peu avant. ओ? आर्मंड आहे का? Il est parti devant et je n’ai pas pu le rattraper. Partez, je vous rejoindrai apr?s. पियरेट एंटेंडिट

la porte s'ouvrir derri?re elle. मीरेंट आहे का? courir, elle devant. Il courut apr?s eux.

115. Traduisez en fran?ais (फ्रेंचमध्ये भाषांतर करा).

गेल्या वर्षीच्या तुलनेत यंदा चांगले काम होत आहे. आज रुग्णाला कालपेक्षा वाईट वाटते. तुम्ही खूप थकलेले दिसत आहात, तुम्ही कदाचित तुमच्या गरजेपेक्षा कमी झोपता. तो तुमच्यापेक्षा अधिक अस्खलितपणे फ्रेंच वाचतो, परंतु आंद्रे कोणापेक्षाही चांगले वाचतो. चला लवकर जाऊ, नाहीतर इतरांपेक्षा उशिरा पोहोचू. कोण सर्वात जास्त काम करते? तुझी पेन माझ्यापेक्षा छान लिहिते. तो गेल्यापासून, आम्ही एकमेकांना अधिक वेळा पाहतो. ती इतरांपेक्षा जास्त वाचते.

आज सकाळी ती नेहमीपेक्षा लवकर उठली. गतवर्षीच्या तुलनेत यंदा त्यांची कमाई अधिक आहे. तुझ्याइतका संयम माझ्यात नाही. तिला तिची नोकरी खूप आवडते! ती दयाळू आहे म्हणून ती सहनशील आहे. ती खूप तिच्या आईसारखी दिसते. माझ्याकडे इतकी पुस्तके आहेत की मला दुसरी बुककेस विकत घ्यावी लागेल. तो इतक्या लवकर तिच्या जवळ आला की ती मागे सरकली. तो याचा अजिबात विचार करत नाही. मी त्याच्याशी कधीच बोललो नाही. तो इतका जोरात धावला की त्याला श्वास घेता येत नव्हता.

OBTEYE (Ladverbe)

कलम 171 OBTEYUYE NPTsEF RPSUOSFSH ZMBZPM, RTYMBZBFEMSHOPE YMY DTHZPE OBTEYUYE, OP YOPZDB PFOPUIFUS Y L UKHEEUFCHYFEMSHOPNH:

Il marchait lentment.जे सुस थकवा.मी पोहोचलो आहे trop tard.आपण चांगले आहात beaucoup de fautes.

uENBOFYUEULBS LMBUUYZHYLBGYS OBTEYUYK (La classification sémantique des adverbes)

§ 172. rP OBYUEOYA OBTEYUS NPTsOP TBDEMYFSH बद्दल:

1. obteyuis neufb: ici, là, devant, derrière, loin, près, partout, nulle part, en haut, en bas, au-dessus, au-dessous, dehors, ailleurs, इ.

2. वाचन: avant, après, aujourdhui, hier, demain, tard, tôt, toujours, souvent, jamais, ensuite, enfin, déjà, इ.

3. OBTEYUYS PVTBB DEKUFCHYS: bien, mal, ensemble, vite, ainsi, debout, exprès, par hasard, volontiers, इ., एक FBLCE VPMSHYOUFCHP RTPYCHPDOSCHI OBTEYUYUFCHP, faboutment, इ.

4. OBTEYUYS LPMYUEUFHEOOSCH: beaucoup, peu, un peu, trop, assez, plus, moins, tant, telement, si, très, environ, इ.

5. OBTEYUYS CHPRPTPUYFEMSHOSH: combien बद्दल? टिप्पणी ?

तू? quand? pourquoi?

6. obteyuis hfchettzdeois: oui, si, certes, certainement, bien sûr, assurément, sans doute, इ.

7. OBTEYUYS PFTYGBOYS: नॉन, ने... पास, जमाईस, नल भाग, ऑक्युमेंट, नलमेंट इ.

9. Obteyuis NPDBMSHOSHE: réellement, peut-être, probablement, vraiment, heureusement, naturellement, इ.

PUPVEOOPUFY KHRPFTEVMEOYS OBTEYUYK (Les specificités de lemploi des adverbes)

§ 173 NOPZP Y OE NPTSEF VSHFSH KHUIMEOP OILBLINE DTHZYN OBTEYUYEN: PYUEOSH NOPZP beaucoup; UMYILPN NOPZP trop; FBL NOPZPटँट rTY OELPFPTSCHI ZMBZPMBI, CHSTBTsBAEYI YUKHCHUFCHP, POP YNEEF OBYUEOYE PUEOSH:

जे लाइम beaucoup

Beaucoup KHRPFTEVMSEFUS RTY ZMBZPME Y UKHEEUFCHYFEMSHOPN, OP OYLPZDB रिटेड RTYMBZBFEMSHOSHCHN:

मी पेटलो beaucoup Il a beaucoup de livres.

OBTEYUYE très (PYUEOSH) OYLPZDB OE NPTSEF PFOPUIFSHUS L ZMBZPMH Y KHRPFTEVMSEFUS FPMSHLP सेवानिवृत्त RTYMBZBFEMSHOSHNY YMY OBTEYUSNY:

§ 174. obteyue jamais POBUBEF OILZDB:

ते नवल जमैसमतदार सेवा.

h RTEDMPTSEOYY, ZDE OEF PFTYGBOYS, jamais NPTsEF PBYUBFSH LPZDB-OYVHDSH, LPZDB-MYVP:

As-tu जमैस vu la mer? FSCHYDEM LPZDB-OYVHDSH NPTE?
Il était triste plus que जमाई ė VSHM ZTHUFEO VPMEE, YUEN नुसार LPZDB-MYVP.

एक jamais RETECHPDYFUS OBCHUEZDB, OBCHELY(= pour toujours).

Toujours POBUBEF CHUEZDB:

Il est प्रवास gai

OP CH UPUEFBOY Y OERTEDEMSHOSCHNY ZMBZPMBNY toujours NPTsEF RTYPVTEFBFSH OBYEOYE चुई ईईई:

Elle a regardé par la fenêtre: il lattendait प्रवास ė pOB ChSCHZMSOHMB CH PLOP: PO चुई ईईई CDBM EE.

§ 175 IPTPYP(एले डान्स बिएन), NPTSEF YNEFSH Y DTHZIE OBYUEOYS:

ब) सेवानिवृत्त RTYMBZBFEMSHOSHCHN Y OBTEYUYEN PUEOSH(=très):

जे सुस बिएनथकवा मला विश्वास आहे बिएन chaud;

ब) निवृत्त UHEEUFCHYFEMSHOSHCHN (bien des) NOPZP(= beaucoup):

आपण चांगले आहात बिएन des fautes dans votre dictée;

H) YOPZDB bien SCHMSEFUS HUYMYFEMSHOPK (= TSE, CHEDSH) YMY UNSZYUBAEEK YUBUFYGEK RTY CHSTBTTSEOY RTPUSHVSHCH (OB TKHUULYK SSCHL POB NPTSEF OEYFTESH:

Quest-ce que vous preférez? ले थिएटर तुम्ही आहातले सिनेमा?
तू आवाज बिएन que je suis seul. fShch चेडश CHYDYYSH, YuFP S PDYO.
व्हौलेझ-व्हॉस बिएनकसे एक प्रश्न? pFCHEFSHFE, RPTsBMHKUFB, NPK ChPRTPU बद्दल.

§ 176. Même И tout NPZHF VShchFSH OE FPMSHLP OEPRTDEMEOOSCHNY NEUFPYNEOSNYY RTYMBZBFEMSHOSHCHNY (UN. § 39वाय § 97), OP FBLCE CHSHCHUFKHRBFSH CH TPMY OBTEYUYK.

lBL OBTEYE même POBUBEF DBCE YOILZDB OE YNEOSEFUS: Vos निरीक्षणे, मेमन्यायी, चपखल. इल ने पोर्टे पास दे चापेउ, मेम en hive. rTY UKHEEUFCHYFEMSHOPN POP UFBCHYFUS सेवानिवृत्त BTFILMAN. rTY ZMBZPME même UFBCHYFUS RPUME ZMBZPMB CH RTPUFPN CHTENEY, RPUME CHURPNPZBFEMSHOPZP ZMBZPMB CH UMPTSOPN CHTENEY Y सेवानिवृत्त RTY PFTYGBOY:

टॉस साँट व्हीनस, मेमलहान मुले. Je lis आणि je prends मेम des नोट्स. जय मुलगा पत्ता एट जे लुई आय मेमécrit इल ने मा मेम pas repondu.

lBL OBTEYE tout POBUBEF UPCHUEN, UPCHETYOOOP, PUEOSH, CHEUSH, PFOPUYFUS L RTYMBZBFEMSHOPNH YMY OBTEYUYA Y UFPYF RETED OYN. Tout OBTEYE PVSHYUOP OE NEOSEF ZHTNSCH:

Il parlait दलालबेस Ils sont दलाल emus इ दलाल heureux

yULMAYUEOYEN SCHMSEFUS EZP KHRPFTEVMEOYE सेवानिवृत्त RTYMBZBFEMSHOSHCHNY TSEOULPZP TPDB, OBUYOBAEYNYUS U UPZMBUOPK YMY U h aspiré, U LPFPTSCHNY POP UPZMBUCHUTPUHEFUDEFUS. uTBCHOYFE:

Il लिट ऑटंट que moi. Il ne lit pas autant(tant) que moi.
Il a autant de livres que moi. इल ना पास autant(tant) de livres que moi.
Il est aussi किल्ला que moi. घरटे पास aussi(si) किल्ला que moi.
Il se leve aussi tot que moi. Il ne se lève pass aussi(si) tôt que moi.

OBTEYUYS tant, si, tellement NPZHF CHSTBTSBFSH CHSHCHUPLHA UFEREOSH YOFEOUYCHOPUFY RTYOBLB. rTY LFPN tant UPYUEFBEFUS FPMSHLP U ZMBZPMBNY Y UHEEUFCHYFEMSHOSCHNY, si U RTYMBZBFEMSHOSHNY OBTEYUSNY, एक टेलमेंट NPTsEF CHSHCHUFKHRBFSH UYOPOYNPMBYMYMBYMBYPYMBYPYPY ZBFEMSHOSHCHI: Il laime tant (टेलिमेंट): Il est si (टेलिमेंट)उपलब्ध:

Il a टँट (कथन) damis: Il fait si(कथन) उदास;

OBTEYE Ausi CH OBYUEYE FPCE HRPFTEVMSEFUS FPMSHLP CH HFCHETDYFEMSHOSHI RTEDMPTSEOYSI; CH PFTYGBFEMSHOSHHI RTEDMPTSEOYSI aussi ЪBNEOSEFUS OBTEYUYEN नॉन प्लस :

कलम 178 Oui KHRPFTEVMSEFUS DMS PFCHEFB CHPRTPU बद्दल, ЪBDBOOSCHK CH KHFCHETDYFEMSHOPK ZHTNE, si DMS PFCHEFB CHPRTPU बद्दल, UPDETSBEIK PFTYGBBOYE. uTBCHOYFE:

pFTYGBOIE PE ZHTBOGKHULPN SJSHLE YNEEF DCHE PUOPCHOSHE ZHTTNSHCH: non І ne . नॉन HDBTOBS ZHTNB OBTEYUYS PFTYGBOYS, LPFPTBS KHRPFTEVMSEFUS UBNPUFPSPFEMSHOP. rTY PFTYGBFEMSHOPN PFCHEFE PVEIK CHPRTPU POB UPPFCHEFUFCHHEF TKHULPNH PFTYGBBOYA बद्दल OEF:

Veux-tui lui telephoner? ė न.

rTY CHSTBTTSEOY RTPFYCHPRPUFBCHMEOYS नॉन NPTSEF HUIMYCHBFSHUS RHFEN RTYVBCHMEOYS पास Y RETECHPDYFSHUS PVSHYUOP B OE:

Il faut lutter et न pleurer Je suis edudiant et पास नाहीécolier

Ne VEЪHDBTOBS PFTYGBFEMSHOBS ZHTNB, KHRPFTEVMSEFUS FPMSHLP RTY ZMBZPME CH UPUEFBOY UP CHFPTSCHN PFTYGBOYEN (पॅस, पॉइंट, जमाईस, इ.) Y UPPFCHEFUFULPCHUCHUTH OE:

pVTBPBCHBOYE OBTEYUYK (La formation des adverbes)

§ 179. rP ZHTNE OBTEJUIS DEMSFUS बद्दल:

1) RTPUFSHCHE (Les Adverbes simples): bien, mal, tard, hier, इ.

2) UMPTSOSHE (les adverbes composés), PVTBBPCHBOOSHE YI DCHHI YMY OELPMSHLYI UMPC: beaucoup, longtemps, toujours, en face, tout de suite, इ.

3) RTPYCHPDOSHE (les adverbes dérivés), PVTBKHENSHCHE RPUTEDUFCHPN UKHZHJYLUB -ment: rapidement, lentenment, इ.

कलम 180 doux > douce > doucement; लक्ष देणे > लक्ष देणे > लक्ष देणे इ.

eUMY RTYMBZBFEMSHOPE CH NHTSULPN TPDE PLBOYUYCHBEFUS ZMBUOHA बद्दल, FP -ment RTYVBCHMSEFUS OERPUTEDUFCHEOOP L ZHTNE NHTSULPZP TPDB: poli > poliment ; vrai > vraiment; वेग > वेगवान इ.

oELPFPTSCHE OBTEYUYS RTEDUFBCHMSAF PUPVSHCHE UMHYUBY PVTBPCHBOYS.

ъBRПНУФЭ:

uMEDHAEYE OBTEYUYS YNEAF é REDED UHJYLUPN: profondément ZMHVPLP: commodément HDPVOP; aveuglément मरण पावला; énormément NOPZP, PUEOSH; precisément FPYUOP Y OELPFPTSHCHE DTHZIE.

कलम 181 विवेकी विवेक, धीर धरा; puissant puissamment, constant constamment.

pVTBFYFE चेनबॉय! pVB PLPOYUBOYS -emment Y -amment RTPYOPUSFUS PDYOBLPCHP.

§ 182. h LBYUEUFCHE OBTEYUK RTY OELPFPTSCHI ZMBZPMBI HRPFTEVMSAFUS RTYMBZBFEMSHOSH bon, mauvais, haut, bas, fort, faux, juste, clair, cher, droit: parler (haut) बेस ZPCHPTYFSH FYIP (ZTPNLP), coûter चेर UFPYFSH DPTPZP, voir क्लेअर CHYDEFSH सूप, जप चुकीचे (न्याय्य) REFSH ZHBMSHYYCHP (RTBCHYMSHOP), aller droit YDFY RTSNP, पाठविले बॉन (मौवैस) RBIOKhFSH IPTPYP (RMPIP), इ.

PZTBOYUYUFEMSHOCK PVPPTPF (La tournure restrictive)

कलम 183 pFTYGBFEMSHOBS YBUFYGB ne UFBCHYFUS RETED ZMBZPMPN, B que RETED FEN UMPCHPN, L LPFPTPPNH PFOPUYFUS PZTBOYUEOYE.

जे नाय आचेते que trois बिले. LHRYM सह FPMSHLP FTY VYMEFB.
Il ne reviendra राणीहिव्हर. चेटोफस द्वारे FPMSHLPजेएनपीके.

uPUEFBOYE ne... pas que JNEEF OBYUEOYE OE FPMSHLP. uTBCHOYFE:

Il ne sinteresse quà FPMSHLP UCHPEK TBVPFPK.
Il ne sinteresse pasquaमुलगा प्रवास. जोफेटेउहेफस यांनी OE FPMSHLP UCHPEK TBVPFPK.

chUFBCHOPE ne (Ne explétif)

कलम 184 lFP CHUFBCHOPE ne. पॉप चुफ्तेयुबेफस:

1).

जय peurक्विल ne tombe malade.

2).

दूरध्वनी avant quil neभाग जे वीरेंद्रय एक moins que je ne tombe malade.

3) CH RTYDBFPYUSHI UTBCHOOYS:

हे अगदी लहान आहे अधिक que vous neले पेन्सेझ

pVTBFYFE चेनबॉय! h UPCHTENEOOPN ZHTBOGKHULPN SJSHLE KHRPFTEVMEOYE CHUFBCHOPZP ने CHUE VPMSHYE UFBOPCHYFUS ZBLKHMSHFBFYCHOSCHN.

UFEREOY UTBCHOOYS OBTEYUYK (Les degrés de comparaison des adverbes)

कलम 185 FUS, LBL Y H RTYMBZBFEMSHOSHCHI (UN. § 45) U RPNPESHA UMKHTSEVOSCHI OBTEYUYK plus, moins, aussi, UFPSEYI RETED OBTEYUYEN, Y UPAЪB que RPUME OBTEYUYS DMS UTBCHOYFEMSHOPK UFEREOY Y UPUEFBOYS MOBPROYS OBPROYS, CH PFMYUYE PF RTYMBZBFEMSHOSHCHI, FPMSHLP NHTSULPZP TPDB EDYOUFCHEOOPZP YUYUMB) DMS RTECHPUIPDOPK UFEREOY.

कलम 186

pVTBFYFE चेनबॉय! 1) OBTEYUYE BIEN YNEEF PUPVHA ZHTNKH CH UTBCHOYFEMSHOPK UFEREOY FPMSHLP RTY CHSTBTSEOY VPMSHYEK UFEREOY LBUEUFCHB, BRTY CHSTBTSEOY YNEEFYOYPYOYFYEUCHEYUFYEUCHBY O HA JPTNKH. uTBCHOYFE:

जे डान्स mieux (moins bien, aussi bien) que lui

2) OBTEYUYE mal YNEEF PUPVSHCHE ZHTTNSH UTBCHOYFEMSHOPK Y RTECHPUIPDOPK UFEREOY pis, le pis, OP POY SCHMSAFUS KHUFBTECHYYNYY DMS UPCHTENEOOOPZP SJSHLLB. OBTEYUYE pis CHUFTEYUBEFUS CH PUOPCHOPN CH KHUFPKYUCHSHI UPUEFBOYSI: de pis en pis CHUE IHTSE Y IHTSE; tant pis FEN IHZE.

3) थुल्जे ऑब्टेयस VPMSHYE, UNOSHYE, MKHYYE, IHTSE NPZHF RETEDBCHBFSH UTBCHOYFEMSHOKHA UFEREOSH RTYMBZBFEMSHOSCHY OBTEYUYK. zhTBOGKHULYK SJNEEF DMS bFPZP TBMYUOSHE ZHTTNSHCH.

ъBRPNOFE: UTBCHOYFEMSHOBS UFEREOSH RTYMBZBFEMSHOPZP PFOPUYFUS L UKHEEUFCHYFEMSHOPNH, B UTBCHOYFEMSHOBS UFEREOSH OBTEYUS L ZMBZPMH. uTBCHOYFE:

NEUFP OBTEYUS CH RTEDMPTSEOYY (La place de ladverbe)

कलम 187

1. h LBYUEUFCHE PVUFPSFEMSHUFCHB OBTEYUYE OE YNEEF UFTPZP ZHYLUYTPCHBOOPZP NEUFB.

OBTEYUYS NEUFB Y CHTENOY NPZHF UFPSFSH CH OBYUBME, CH LPOGEY DBCE CH UETEDYOE RTEDMPTSEOYS:

दिमांचे, Nous partons à la campagne. Nous partons à la campagne dimanche Nous partons dimancheà la campagne.

CHUEZDB UFPSF RETED ZMBZPMPN OBTEYUYS NEUFB en Y y :

rTY ZMBZPME CH RTPUFPN CHTENEY OBTEYE PVSHYUOP UFPYF RPUME ZMBZPMB:

Il marche देणगी Il voyait mal Il partira कंबर

h UMPTsOPN CHTENEY OBTEYE UFBCHYFUS PVSHYUOP RPUME सहभागी पास:

Il a repondu पोलीस Il est sorti वेगवानपणा

OP YNEEFUS TSD OBTEYUYK, LPFPTSCHE CH UMPTSOSHI CHTENEOBY UFBCHSFUS NETSDH CHURPNPZBFEMSHOSHN ZMBZPMPN Y participe passé: bien, mal, jamais toujours, souvent, vaccoup, entempus, en , assez, इ.: Il a mal fait . Il est déjà parti. Il a vite समावेश. इल ने एलबी जमैस वु. Il a beaucoup souffert. Il nest pas encore venu.

भाग 2

Nous recevons beaucoupअक्षरे Où est la lettre dhier?

3. h LBUEUFCHE YNEOOOOPK YUBUFY ULBKHENPZP OBTEYUYE UFPYF RPUME ZMBZPMB-UCHSLY:

Cest बिएन Cest peu Cest दुर्मिळ Cest beaucoup

1. क्रियाविशेषण म्हणून वापरलेले क्रियाविशेषण साध्या काळातील क्रियापदानंतर येतात: Nathalie voyage beaucoup. नताली खूप प्रवास करते. जे मला खूप आवडते. मी लवकर उठतो.

2. जर क्रियापद एका जटिल कालखंडात वापरले असेल, तर बहुतेक क्रियाविशेषण संयुग्मित क्रियापदाच्या participe passé नंतर देखील ठेवले जातात: Notre équipe se traine sérieusement. आमची टीम गांभीर्याने प्रशिक्षण देते. Elles sont उशिरा आगमन. ते उशिरा पोहोचले.

3. खालील क्रियाविशेषण सहायक क्रियापद आणि participe passé मध्ये ठेवलेले आहेत:

जे"आय एनफिन फिनी. मी शेवटी पूर्ण केले. एक मालाचा समावेश आहे. त्याला वाईट समजले नाही.

4. "तेथून" आणि y "तेथे" ची क्रियाविशेषणे नेहमी क्रियापदाच्या आधी येतात:

व्हेनेझ-व्हॉस दे ला बँक? - Oui, j"en reviens. - तुम्ही बँकेतून येत आहात का? - होय, मी तिथून येत आहे.

Allez-vous à au magasin? - Oui, j"y Vais. - तू दुकानात जात आहेस का? - होय, मी तिथे जात आहे.

काही क्रियाविशेषणांच्या वापराची वैशिष्ट्ये

1. क्रियाविशेषण très “very” कधीही क्रियापदाचा संदर्भ देत नाही, ते केवळ विशेषण किंवा इतर क्रियाविशेषणाच्या आधी वापरले जाते: Cette nouvelle est très intressante. ही बातमी खूपच रोचक आहे. मी खूप दुर्मिळ प्रेम करतो. मी माझा चेहरा फार क्वचितच धुतो.

2. भावना व्यक्त करणाऱ्या क्रियापदांसह “खूप” च्या अर्थामध्ये, très ऐवजी bien आणि beaucoup क्रियाविशेषण वापरले जातात: J "aime beaucoup (bien) mon pays. मला माझ्या देशावर खूप प्रेम आहे.

3. विशेषणाच्या आधीचे क्रियाविशेषण म्हणजे “अजिबात”, “खूप”: Il est tout malade तो पूर्णपणे आजारी आहे.

व्यंजन किंवा h aspirè ने सुरू होणारी स्त्रीलिंगी विशेषणांच्या आधी, टाउट लिंग आणि संख्येमध्ये या शब्दासह सहमत आहे: La fillette est toute petite. मुलगी खूप लहान आहे.

4. क्रियाविशेषण aussi आणि non plus. क्रियाविशेषण aussi “also” हे केवळ होकारार्थी वाक्यात वापरले जाते: Jean a regardé ce film. मोई औसी. जीनने हा चित्रपट पाहिला. मी पण.

क्रियाविशेषण नॉन प्लस "also" फक्त नकारात्मक वाक्यात वापरले जाते:

Il n"a pas été en France et moi non plus. तो फ्रान्समध्ये नव्हता आणि मीही नव्हतो.

युनियन. ला कनेक्शन

रशियन भाषेप्रमाणे संयोग विभागले आहेत: 1. खंड, वाक्याच्या एकसंध सदस्यांना जोडणे किंवा स्वतंत्र खंड; 2. गौण कलम, गौण कलमांना मुख्य कलमाशी जोडणे.

मूलभूत समन्वय जोडणे:

मूलभूत गौण संयोग:

तुम्ही या धड्यावर 30 मिनिटे घालवाल. शब्द ऐकण्यासाठी, कृपया ऑडिओ चिन्हावर क्लिक करा . या कोर्सबाबत तुम्हाला काही प्रश्न असल्यास, कृपया माझ्याशी ईमेलद्वारे संपर्क साधा: फ्रेंच शिका.

येथे एक लहान स्पष्टीकरण आहे: क्रियाविशेषण

क्रियाविशेषण बऱ्याचदा वापरले जातात, क्रियाविशेषणांचे 4 प्रकार आहेत: वेळेचे क्रियाविशेषण (आज, काल...), ठिकाणाचे क्रियाविशेषण (येथे, तिथे...), रीतीने क्रियाविशेषण (त्वरीत, सहज...), आणि वारंवारतेचे क्रियाविशेषण (सहसा, नेहमी, कधीही...).

खाली सर्वात सामान्यपणे वापरल्या जाणाऱ्या शब्दांची यादी आहे, ज्याची व्याप्ती आहे: क्रियाविशेषण. खालील तक्त्यामध्ये 3 स्तंभ आहेत (रशियन, फ्रेंच आणि उच्चार). ऐकल्यानंतर शब्द पुन्हा सांगण्याचा प्रयत्न करा. हे तुम्हाला तुमचा उच्चार सुधारण्यास आणि शब्द चांगल्या प्रकारे लक्षात ठेवण्यास मदत करेल.

विशेषणांची यादी

येथे वरील विषयामध्ये अनेक शब्दसंग्रह आयटम असलेल्या वाक्यांची सूची आहे: क्रियाविशेषण. संपूर्ण वाक्याची रचना वैयक्तिक शब्दांचे कार्य आणि अर्थ कसा प्रभावित करू शकते हे समजून घेण्यास मदत करण्यासाठी वाक्ये जोडली जातात.

प्राणी शब्दसंग्रह

ही प्राण्यांच्या शब्दसंग्रहांची यादी आहे. जर तुम्ही खालील शब्द मनापासून शिकलात, तर ते तुमचे स्थानिकांशी संभाषण अधिक सोपे आणि आनंददायी बनवेल.

प्राणी शब्दसंग्रह

रोजची चर्चा

फ्रेंच वाक्ये

भाषा शिकण्याचे फायदे

जे एकापेक्षा जास्त भाषा बोलू शकतात ते शब्दांची श्रेणी अधिक त्वरीत समजू शकतात, विशेषत: जर या शब्दाचा अर्थ वेगवेगळ्या भाषांमध्ये समान असेल. उदाहरणार्थ " मी "प्रेम"फ्रेंचमध्ये आणि" प्रेम" स्पानिश मध्ये.