एक्समो पब्लिशिंग हाऊसने एक शब्दकोश-संदर्भ पुस्तक प्रकाशित केले "रशियन विरामचिन्हांची कठीण प्रकरणे." त्याचे लेखक Gramota.ru पोर्टल व्लादिमीर पाखोमोव्ह, व्हिक्टर स्विन्त्सोव्ह आणि इरिना फिलाटोवाचे कर्मचारी आहेत आणि या ऑनलाइन संसाधनाच्या “मदत ब्युरो” ला अनेक वर्षांच्या कालावधीत प्राप्त झालेल्या प्रश्नांवर आधारित हे पुस्तक संकलित केले आहे.
दरम्यान, काही क्षणी ही अतिशय लोकप्रिय सेवा काम करणे बंद केले. आता, व्लादिमीर पाखोमोव्ह सांगतात, ते पुन्हा कार्यरत आहे:
— ६ जून, रशियन भाषा दिन, आम्ही ही सेवा पुन्हा सुरू केली. त्यामुळे आता आम्ही प्रश्नांची उत्तरे देण्यात आनंदी आहोत.
— या ब्रेकचे कारण काय होते, ज्यामुळे अनेक वापरकर्ते अस्वस्थ होते?
- तांत्रिक कारणांसह अनेक कारणे होती. आम्हाला पोर्टल सामग्रीसाठी शोध स्थापित करायचा होता, कारण आमच्या सामग्रीचा वापर करून आम्हाला विचारलेल्या अनेक प्रश्नांची उत्तरे वापरकर्ते स्वतः शोधू शकतात. परंतु नंतर आमच्या लक्षात आले की अस्तित्वात असलेले सर्व साहित्य, शब्दकोश, संदर्भ पुस्तके आणि शोध प्रणाली अद्याप ऑनलाइन मदत सेवेची जागा घेत नाही. तरीही, आम्ही पुन्हा कर्मचाऱ्यांना प्रश्न कधी विचारू शकतो, असे सतत विचारले जात होते मदत कक्ष? आम्ही ठरवले की ही सेवा अजूनही आवश्यक आहे. त्याला पुनरुज्जीवित करावे लागले आणि आम्ही ते केले.
— रशियन विरामचिन्हांच्या गुंतागुंतीत पारंगत नसलेल्या लोकांसाठी ते शक्य तितके सोपे व्हावे म्हणून तुमचा शब्दकोश तयार केला आहे.
- हे खरं आहे. शब्दकोष समान प्रकाशनांपेक्षा वेगळा आहे कारण तो वर्णमाला तत्त्वानुसार तयार केला गेला आहे. पारंपारिक शब्दलेखन मार्गदर्शकांची रचना कशी केली जाते? उदाहरणार्थ, "पृथक वाक्यांशांसाठी विरामचिन्हे" हा विभाग आहे. ही वेगळी परिस्थिती, वेगळी व्याख्या, जोडणी आहेत. "जटिल वाक्यांमध्ये विरामचिन्हे" हा विभाग आहे. "एक जटिल वाक्याचा भाग नसलेल्या वाक्यांमधील विरामचिन्हे" हा विभाग आहे. उदाहरणार्थ, "कसे" या संयोगासह वाक्ये. जेव्हा स्वल्पविरामांना समर्पित एक विभाग आहे परिचयात्मक शब्द.
— तुम्ही आधीच जे सूचीबद्ध केले आहे ते अनेकांना भयावह वाटते आणि एखाद्या व्यक्तीला अशी सामग्री सारणी दिसल्यावर डिरेक्टरी स्लॅम करण्यास प्रोत्साहित करेल.
— अर्थात, संदर्भ पुस्तकांमध्ये सहसा शेवटी वर्णमाला अनुक्रमणिका असते आणि तरीही ती सर्व नसतात. उदाहरणार्थ, 2010 ची आवृत्ती आहे “हँडबुक ऑफ स्पेलिंग, उच्चारण, साहित्यिक संपादन” (लेखक डी. रोसेन्थल, ई. झांडझाकोवा आणि एन. काबानोवा). शेवटी कोणताही वर्णक्रमांक नाही. पण ते कुठेतरी असले तरी ते वापरून योग्य शब्द शोधणे नेहमीच शक्य नसते. उदाहरणार्थ, सूची सूचित करते की "कदाचित", "अतिरिक्त" आणि असेच शब्द परिचयात्मक नाहीत. आणि यादीच्या शेवटी अक्षरे वगैरे आहेत या अक्षरांमागे काय दडले आहे? हे गैर-भाषिक वापरकर्त्यासाठी अनाकलनीय आहे. त्याच्यासाठी हे देखील अस्पष्ट आहे की, उदाहरणार्थ, जेव्हा “त्याऐवजी” शब्दाचा एक वाक्प्रचार वेगळा केला जातो तेव्हा प्रश्नाचे उत्तर संदर्भ पुस्तकाच्या एका विभागात (विशेषतः, “पृथक जोडण्या” या विभागात) शोधले पाहिजे. आणि प्रश्नाचे उत्तर जेव्हा स्वल्पविराम “त्याऐवजी” “करण्यासाठी” या संयोगाच्या आत ठेवला जातो, तेव्हा तुम्हाला संदर्भ पुस्तकाच्या पूर्णपणे भिन्न विभागात अनेक, अनेक पानांमधून पाहण्याची आवश्यकता आहे. गैर-तज्ञ वाचकासाठी हे खूप कठीण आहे, ते समजण्यासारखे नाही. म्हणून, तो नेहमी निर्देशिकेत आवश्यक विभाग शोधू शकत नाही.
या सर्व कारणांमुळे, आम्हाला ही कल्पना सुचली - वर्णमाला तत्त्वावर विरामचिन्हे संदर्भ पुस्तक तयार करण्यासाठी. वाचकाला फक्त शब्दकोश एंट्रीमध्ये “त्याऐवजी” डिक्शनरी उघडण्याची आणि इच्छित शिफारस वाचण्याची किंवा “ऐवजी” एंट्रीमध्ये शब्दकोश उघडण्याची आणि इच्छित शिफारस वाचण्याची आवश्यकता आहे. संदर्भ पुस्तकातील शिफारसी नेहमी प्रस्थापित लेखन पद्धतीशी तंतोतंत जुळत नाहीत ही वस्तुस्थिती देखील आम्हाला आली. उदाहरणार्थ, रोसेन्थल संदर्भ पुस्तकात असे म्हटले आहे की "डिझाइनद्वारे", "निर्णयानुसार", "ऑर्डरनुसार", इ. होय, ही वाक्ये परिचयात्मक नाहीत, परंतु मुद्दा हा आहे की सर्व तसेच, प्रास्ताविक न होता, यापैकी काही वाक्ये लेखन सरावात सातत्याने विलग केली जातात. उदाहरणार्थ, "डिझाइनद्वारे" वाक्यांश. हे अगदी प्रास्ताविक न होता सातत्याने बाहेर उभे राहते. संदर्भ पुस्तके याबद्दल बोलत नाहीत. आम्ही अशा गोष्टींबद्दल देखील बोलतो, उदाहरणे देतो, शिफारसी देतो की अशा अभिव्यक्ती सहसा स्वल्पविरामाने विभक्त केल्या पाहिजेत.
- ते वेगळे का आहेत? कारण ही प्रथा आहे की इथे वेगवेगळे नियम लागू होऊ लागतात म्हणून?
- लेखनाचा सराव विकसित झाला आहे. प्रथम, हे अशा वेगळ्या वाक्यांशांच्या काहीसे जवळ आहे - "दिग्दर्शकाच्या आदेशानुसार, हे करणे आवश्यक आहे आणि ते", "बिल्डर्सच्या योजनांनुसार, इमारतीत असणे आवश्यक आहे ...", इ. हा वाक्यांश. काहीतरी आहे मग ते अद्याप परिचयात्मक गतीच्या जवळ आहे. ते प्रास्ताविक नाही, पण काहीसे त्यांच्या जवळचे आहे. म्हणून, याला फक्त एक क्रियाविशेषण वाक्यांश म्हटले जाऊ शकते, जे सहसा स्वल्पविरामाने विभक्त केले जाते. अशी अनेक प्रकरणे आहेत. भाषिक स्त्रोतांमध्ये विसंगती आहेत किंवा जेव्हा संदर्भ पुस्तकांच्या शिफारसी लेखनाच्या प्रस्थापित पद्धतीच्या विरोधाभासी आहेत अशा प्रकरणांचीही आम्ही नोंद घेतली. उदाहरणार्थ, संदर्भ पुस्तकांमध्ये आता वाक्यातील क्रियापदाशी संबंधित नसल्यास “उत्तराऐवजी” बांधकाम वेगळे करण्याची शिफारस आहे. उदाहरणार्थ, "उत्तराऐवजी, त्याला एक पत्र देण्यात आले." येथे संदर्भ पुस्तक उत्तर सादर केले जाऊ शकत नाही या कारणास्तव स्वल्पविराम वापरण्याची शिफारस करते. तुम्ही एक पत्र सबमिट करू शकता, परंतु तुम्ही उत्तर सबमिट करू शकत नाही - म्हणून तुम्हाला स्वल्पविराम लावावा लागेल. परंतु सराव दर्शवितो की या प्रकरणांमध्ये स्वल्पविराम जवळजवळ कधीच वापरला जात नाही. आम्ही गोंचारोव्हच्या “द प्रिसिपिस” या कादंबरीतून उदाहरणे देतो: “उत्तर देण्याऐवजी तिने रायस्कीसाठी खुर्ची हलवली.” किंवा, उदाहरणार्थ, व्होइनोविचच्या "द ॲडव्हेंचर्स ऑफ चोंकिन" मधील: "उत्तर देण्याऐवजी, त्याने आपला गाल नितंबावर दाबला." तुम्ही उत्तर हलवू शकत नाही, तुम्ही उत्तराला तुमच्या गालाला स्पर्श करू शकत नाही, पण तरीही स्वल्पविराम नाहीत. ही शिफारस सरावात कार्य करत नाही - स्वल्पविराम अद्याप वापरला जात नाही. आम्ही या प्रकरणांबद्दल देखील लिहितो.
कोणतेही स्पष्ट उत्तर नसताना आम्ही वाचकांना प्रामाणिकपणे सांगतो. आम्हाला या वस्तुस्थितीचा सामना करावा लागतो की काही शब्द अशा प्रकारे वागतात की उदाहरणांच्या कॉर्पसमध्ये अक्षरशः एक उदाहरण आहे - स्वल्पविराम असलेले उदाहरण, स्वल्पविराम नसलेले उदाहरण. उदाहरणार्थ, “कसे” आणि “कोणताही मार्ग नाही” या शब्दांचे पृथक्करण. “पण तरीही, कोणी काहीही म्हणेल...”, इ. एका उदाहरणाद्वारे - स्वल्पविराम आणि स्वल्पविराम नाही, म्हणजेच येथे आपण विसंगत अलगाव हाताळत आहोत. आम्ही या प्रकरणांबद्दल लिहितो आणि म्हणतो की अशा प्रकरणांमध्ये लेखक निर्णय घेतात. येथे एक अस्पष्ट शिफारस देणे अशक्य आहे.
स्लाइड 2
तुम्हाला आणि मला जटिल संयोग वाक्यातील विरामचिन्हांचा मूलभूत नियम माहित आहे: जटिल वाक्याचे सर्व भाग एकमेकांपासून वेगळे केले जातात; जर एखाद्या जटिल वाक्यात गौण कलमाने मुख्य कलम मोडले तर ते स्वल्पविरामाने वेगळे केले जाते. तथापि, अशा अनेक सिंटॅक्टिक परिस्थिती आहेत ज्यामध्ये हा मूलभूत नियम स्पष्ट केला जातो किंवा अगदी रद्द केला जातो. उदाहरणार्थ, एका जटिल वाक्यात, एका प्रकरणात भाग स्वल्पविरामाने एकमेकांपासून वेगळे केलेले नाहीत. हे कोणत्या प्रकारचे प्रकरण आहे?
स्लाइड 3
जटिल वाक्याच्या भागांमध्ये वाक्याचा सामान्य दुय्यम सदस्य असल्यास, जटिल वाक्याच्या भागांमध्ये स्वल्पविराम लावला जात नाही. उदाहरणार्थ: मग स्वयंपाकी वितळले आणि त्याचे पडदे असलेले थिएटर वेगळे पडले.
स्लाइड 4
सामान्यतः, जटिल वाक्यातील स्वल्पविराम गौण संयोगापुढे ठेवला जातो, संयोग साधे (ते, त्यामुळे, केव्हा, तेव्हा...) किंवा जटिल (असे असूनही, त्यामुळे, तेव्हा, तेव्हापासून, कारण, कारण...) परंतु असे घडते की जटिल गौण संयोगाचा भाग एका विशिष्ट स्वरात उच्चारला जातो आणि मुख्य वाक्याकडे परत जातो, दुसऱ्या शब्दांत, जटिल संयोग खंडित केला जातो, नंतर दुसऱ्या भागापूर्वी स्वल्पविराम लावला जातो. संयोगाचा, परंतु यापुढे पहिल्याच्या आधी ठेवला जात नाही. युनियनचे विघटन होते - जर त्याच्या आधी नकारात्मक कण नाही, इतर कण किंवा परिचयात्मक शब्द असेल; उदाहरणार्थ: मी येथून पळून जाऊ शकत नाही, ते उंच आहे म्हणून नाही, परंतु माझ्याकडे पळून जाण्यासाठी कोठेही नाही.
स्लाइड 5
जर वाक्यात दोन संयोग असतील: समन्वय आणि अधीनस्थ, नंतर त्यांच्यामध्ये स्वल्पविराम लावला जातो जर संयोगाचा दुसरा भाग नंतर पाळला नाही, उदाहरणार्थ: ओल्या, थंड हातांनी ब्रीफकेस पकडणे, शोधकर्त्याला असे वाटले की जर हे गडगडणे थोडा वेळ चांगले चालू राहिले, तो ते उभे करू शकणार नाही आणि छेदून ओरडेल. वोलँडला घरकाम करणाऱ्या ग्रुन्याने भेटले, ज्याने स्पष्ट केले की ती नुकतीच आली आहे, ती भेट देत आहे, बर्लिओझ घरी नाही आणि जर पाहुण्याला स्टेपन बोगदानोविचला भेटायचे असेल तर त्याने स्वतः त्याच्या बेडरूममध्ये जावे.
स्लाइड 6
गुंतागुंतीची वाक्ये आहेत, त्यातील काही भाग एकसंध मानले जाऊ शकतात, कारण ते समन्वित संयोगाने जोडलेले आहेत. अशी वाक्ये एकसंध वाक्य सदस्यांसाठी विरामचिन्हे नियमांच्या अधीन आहेत. उदाहरणार्थ: मार्गारीटाला हे आठवत नाही की फिकट गुलाबाच्या पाकळ्यांमधून तिचे शूज कोणी शिवले आणि या शूजांनी स्वत: ला सोन्याच्या बकल्सने कसे बांधले, मग तिने आधीच कशाचाही विचार करणे थांबवले, जिथे काही प्रकारचे दिवे जळत होते, तिथे गडद तळघर पाहिले मुलींनी निखाऱ्यांवर गरम मांसावर हिसिंग फूड सर्व्ह केले, जिथे त्यांनी तिच्या आरोग्यासाठी मोठ्या मगमधून प्यायल्या.
वर. शापिरो
सातत्य. 39, 43, 47/2003 आणि क्र. 3, 7, 11/2004 पहा
जटिल संयोग वाक्यांमध्ये विरामचिन्हांची कठीण प्रकरणे
कॉम्पॅक्ट थीम क्रमांक 7
जटिल वाक्यातील विरामचिन्हांचा मूलभूत नियम
जटिल वाक्याचे सर्व भाग विरामचिन्हांद्वारे एकमेकांपासून वेगळे केले जातात: जेव्हा युनियन संप्रेषणसामान्यत: स्वल्पविरामांसह, नॉन-कन्जेक्शनसह - स्वल्पविराम, अर्धविराम, कोलन किंवा डॅश. जर एखाद्या जटिल वाक्यात गौण कलमाने मुख्य कलम मोडले तर ते दोन्ही बाजूंनी स्वल्पविरामाने वेगळे केले जाते.
मी पहाटे गडाच्या गेटवर जाण्याचा विचार केला, जिथून मेरी इव्हानोव्हना निघणार होती आणि तिथून तिला शेवटचा निरोप द्यायचा होता.(ए.एस. पुष्किन). [ , (कुठे), ].
तथापि, अशा अनेक सिंटॅक्टिक परिस्थिती आहेत ज्यामध्ये हा मूलभूत नियम स्पष्ट केला जातो किंवा अगदी रद्द केला जातो.
अधीनस्थ संयोगापूर्वी कण किंवा समन्वयक संयोग
तर अधीनस्थ कलममुख्यचे अनुसरण करते आणि अधीनस्थ संयोग किंवा संलग्न शब्दापूर्वी एक कण असतो नाहीकिंवा संघटना आणि, एकतर, किंवा, नाही – किंवा नाहीइ., गौण कलम मुख्य भागापासून वेगळे केलेले नाही.
आमच्या दाराची बेल कोणी वाजवली किंवा त्याला कशाची गरज आहे हे आम्हाला कधीच कळले नाही. मैफल कधी सुरू होईल हे महत्त्वाचे नाही, तर कोण गाणार हे महत्त्वाचे आहे.
गौण संयोग किंवा संयुक्त शब्द शब्दांच्या आधी असेल तर विशेषतः, विशेषतः, म्हणजे, उदाहरणार्थ, फक्तइत्यादी, या शब्दांनंतर स्वल्पविराम लावला जात नाही.
मानवी आत्म्याचा इतिहास, अगदी लहान आत्म्याचा, संपूर्ण लोकांच्या इतिहासापेक्षा कदाचित अधिक मनोरंजक आणि उपयुक्त आहे, विशेषतः जेव्हाहे प्रौढ मनाने स्वतःचे निरीक्षण केल्याचे परिणाम आहे आणि जेव्हा ते सहानुभूती किंवा आश्चर्य व्यक्त करण्याच्या व्यर्थ इच्छेशिवाय लिहिले जाते.(एम.यू. लेर्मोनटोव्ह)
जर subordinating conjunction कणांच्या आधी असेल फक्त, फक्त, फक्त, फक्तइ., त्यांच्यापुढे स्वल्पविराम लावला जातो (जरी अशा वाक्यांचा उच्चार करताना कणाच्या आधी विराम नसतो).
आय या एंटरप्राइझच्या निरर्थकतेबद्दल पुन्हा एकदा खात्री पटवून देण्यासाठी मी आलो आहे.
जटिल गौण संयोग
सहसा जटिल वाक्यातील स्वल्पविराम गौण संयोगापुढे ठेवला जातो, संयोग साधा असला तरीही ( काय, म्हणून, कधी, कधी, इ.)किंवा जटिल ( की असूनही, क्रमाने, करताना, पासून, कारण, कारणवगैरे.)
पुरावा धक्कादायक होता आणि मी, जरीआपल्या पूर्वजांवर आणि त्यांच्या उपयुक्त ज्योतिषशास्त्रावर हसले आणि नकळत त्यांच्या कुशीत पडले.(एम.यू. लेर्मोनटोव्ह) ते गलिच्छ होते आणि आधीमी व्यासपीठावर गेलो आणि ऑफिसमध्ये तोंड आणि हात धुण्यात बराच वेळ घालवला. ट्राम प्रकल्प, पुन्हा विचारार्थ सादर केला गेला, सर्वोच्च प्रांताधिकाऱ्यांमध्ये गोंधळ झाला, मंजूर झाला, नामंजूर झाला, विचारार्थ केंद्राकडे गेला, परंतु मंजूरी किंवा नामंजूर याची पर्वा न करता, तो धूळ खात पडला, कारणकोणत्याही परिस्थितीत पैसे दिले नाहीत.(I. Ilf, E. Petrov). वस्तुस्थिती अशी आहे की, फोरमनशी करार करून, आम्हाला एका जुन्या सफरचंदाच्या झाडापासून सफरचंद गोळा करावे लागले, म्हणूनअर्धी कापणी सामूहिक शेतीला द्या आणि अर्धी स्वतःला द्या.(एफ. इस्कंदर)
परंतु असे घडते की जटिल गौण संयोगाचा पहिला भाग एका विशेष स्वरात उच्चारला जातो आणि मुख्य वाक्याकडे जातो, जणू काही प्रात्यक्षिक शब्दाचा अर्थ पुन्हा प्राप्त होतो (दुसऱ्या शब्दात, जटिल संयोग खंडित केला जातो); नंतर संयोगाच्या दुसऱ्या भागापुढे स्वल्पविराम लावला जातो (आणि यापुढे पहिल्याच्या आधी ठेवला जात नाही!).
सर्वात वाजवी गोष्ट, अर्थातच, ओरडणे असेल पर्यंतकोणी येणार नाही, आणि मग जो कैदी म्हणून आला त्याला शरण जा.(I. Ilf, E. Petrov)
जटिल युनियनचे विभाजन सहसा उद्भवते
जर त्याच्या समोर नकारात्मक कण असेल तर नाही , इतर कण किंवा परिचयात्मक शब्द;
...आणि, कदाचित म्हणूनच, कायतिला बुद्धिबळाबद्दल काहीच माहिती नव्हती; बुद्धिबळ हा तिच्यासाठी फक्त एक घरगुती खेळ नव्हता, एक आनंददायी मनोरंजन होता, परंतु सर्व मान्यताप्राप्त कलांच्या बरोबरीने एक रहस्यमय कला होती.(व्ही.व्ही. नाबोकोव्ह); मला तुला काहीतरी सांगायचे होते पहिल्याने, कारणऐकताना कमी थकवा येतो...(एम.यू. लेर्मोनटोव्ह); निकोलईच्या चेहऱ्यावर पहिल्या नजरेत तिला दिसले की तो आला आहे फक्त करण्यासाठीसौजन्याचे कर्तव्य पार पाडा...(एल.एन. टॉल्स्टॉय);
जर पहिला भाग एकसंध सदस्यांच्या किंवा समांतर संरचनांच्या मालिकेत समाविष्ट केला असेल;
त्याच वेळी त्याला खूप प्रयत्न करावे लागले कसेखेळावरील नियंत्रण गमावू नये, म्हणून देखील क्रमानेखेळाच्या अवस्थेतून बाहेर पडू नका...(व्ही. व्ही. नाबोकोव्ह) परंतु तीव्र उत्तेजना पासून किंवाइतरांनी नमूद केल्याप्रमाणे, कारणपीच नंतर त्याचे हात निसरडे झाले होते आणि तो त्याचे होल्स्टर उघडू शकत नव्हता.(एफ. इस्कंदर). यशकाने मला रात्री राहण्यासाठी मन वळवण्याचा प्रयत्न केला, पण मी नकार दिला. आणि कारणघाईत होती आणि कारणमी आमच्या लोकांना नाराज केले असते, ज्यांना मी भेट दिली नाही. तो म्हणाला की तो मला त्याची पुन्हा आठवण करून देतो नाहीकोल्चेरुकीचा पराक्रम सुलभ करा, आणि करण्यासाठीतरुणांना पुन्हा एकदा धाडसी निर्णयांच्या फायद्याची खात्री पटली. परंतु किंवा कारणतो फक्त फ्रेंच माणसावर समाधानी नव्हता, किंवा कारणतो रात्रभर झोपला, दिवसा तो झुडुपात चढला, फ्रेंचच्या अगदी मध्यभागी...(एल.एन. टॉल्स्टॉय).
जर गौण खंड मुख्य कलमाच्या आधी असेल तर, संयोगाच्या दुसऱ्या भागापुढे स्वल्पविराम लावला जाऊ शकत नाही.
असतानामी या समस्येच्या निराकरणात खोलवर होतो, माझ्या अंधारकोठडीच्या लॉकमध्ये चावी फिरली. (एल.एन. टॉल्स्टॉय) पासूनभयंकर न्यायाधीशाने मला संदेष्ट्याचे सर्वज्ञत्व दिले, लोकांच्या हृदयात मी द्वेष आणि दुर्गुणांची पाने वाचली.(एम.यू. लेर्मोनटोव्ह)
व्यायाम
1. कोणत्या क्रमांकाच्या ठिकाणी स्वल्पविराम आवश्यक आहे?
ग्रीक लोकांचा असा विश्वास होता (१) त्यांच्या प्रिय होमरला (२) हेसिओड नावाचा प्रतिस्पर्धी आहे. त्यांनी एक दंतकथा ठेवली (3) (4) दोन कवींनी काव्यात्मक कौशल्यात कशी स्पर्धा केली. हेसिओड विजयी झाला - आणि (5) नाही कारण (6) कारण होमर वाईट होता (7) परंतु (8) कारण (9) कारण त्याच्या कविता युद्धाविषयी होत्या (10) आणि हेसिओडने शांतता गायली.
उत्तर द्या. 1, 4, 6, 7, 9, 10.
2. कोणत्या वाक्यात विरामचिन्हे त्रुटी नाहीत?
1) निनावी पत्रासह कथेचा मृत्यू झाल्यानंतर, कोल्चेरुकीच्या नातेवाईकाने, एका व्यक्तीद्वारे, त्याला काळजीपूर्वक गायीची आठवण करून दिली. (एफ. इस्कंदर)
2) शेवटी, त्याने आपल्या नातेवाईकाला ऐकण्यास सांगितले आणि त्याच्या सभोवतालच्या लोकांकडे लक्षपूर्वक पहा, जेणेकरून पहिल्या संशयावर तो त्याला, कोल्चेरुकी, एक सिग्नल देऊ शकेल ... (एफ. इस्कंदर)
उत्तर द्या. 3.
दोन संघांचे जंक्शन
जर दोन संयोग वाक्यात एका ओळीत येत असतील तर त्यांच्यामध्ये सामान्यतः स्वल्पविराम लावला जातो; या प्रकरणात, गौण कलम, जे क्रमाने दुसऱ्या संयोगाने सुरू होते, वगळले जाऊ शकते किंवा दुसर्या ठिकाणी हलविले जाऊ शकते:
ते मला घडते काय, बायआम्ही त्यांना शोधत आहोत, ते आमच्या ठिकाणी परत आले आहेत आणि आमची वाट पाहत आहेत.
, (काय, (अद्याप), ...).
(बुध: ते मला घडते कायते आमच्या ठिकाणी परतले आहेत आणि आमची वाट पाहत आहेत.) त्यांना याची इतकी सवय झाली आहे की काय, कधीएक विद्यार्थी कर्तव्य कर्तव्य पार पाडण्यास विसरला, शिक्षकांनी, वर्गाच्या मंजूरीच्या आवाजात, मला बोर्डमधून पुसून टाकण्यास किंवा भौतिक उपकरणे वर्गात ओढण्यास भाग पाडले. त्याला सांगा, काय तरमी लवकरच मरेन, अर्पण न करता त्याच्याकडे येणे शक्य होईल ...(एफ. इस्कंदर)
परंतु संपूर्ण वाक्याची पुनर्रचना न करता दुसऱ्या संयोगापासून सुरू होणारे गौण खंड काढून टाकणे अशक्य असल्यास, संयोगांमध्ये स्वल्पविराम लावला जात नाही; दुसऱ्या गौण संयोगामध्ये दुसरे खंड असल्यास हे सहसा घडते ( जर... मग, केव्हा... मग, जरी... पण).
काय तरतिचे वडील तिला मागणी करतील, तेते परत द्यावे लागेल.
, (काय _ (जर), तर...)
(तुम्ही दुसरे कलम काढून टाकल्यास, तुम्हाला मिळेल तथापि, काही काळ शांत झाल्यावर मी त्याला म्हणालो, काहीतरीते परत द्यावे लागेल). पण लक्षात ठेवा काय तरतू मला मारणार नाहीस, तेमी चुकणार नाही...(एम.यू. लेर्मोनटोव्ह) व्होरोब्यानिनोव्ह एक सामान्य रेल्वे ससा निघाला, आणि तेव्हापासूनट्रेनमध्ये चढण्याचा त्याचा प्रयत्न अयशस्वी झाला, तेशाळेच्या जिल्ह्याचे माजी विश्वस्त म्हणून त्यांना फ्लॉवर गार्डनजवळ बोलायचे होते.(I. Ilf, E. Petrov).
जर गौण खंड जोडणाऱ्या संयोगानंतर आला असेल (वाक्याच्या सुरूवातीस, कालावधीनंतर), तर संयोगानंतर स्वल्पविराम कधीही लावला जात नाही. ए, सहसा नंतर ठेवलेले नाही आणि,सहसा संयोगानंतर ठेवले जाते तथापिआणि संयोगानंतर ठेवले जाऊ शकते किंवा नाही परंतु.
आणि जरत्या अध्यायात जे सांगितले गेले आहे त्यात भर घालण्यासाठी. माजी. मॉस्कोमध्ये दैवी पीचची एक मोठी टोपली आणत होती, कोमल आणि पिवळे, ताजे उबवलेल्या कोंबड्यांसारखे, सर्वकाही अधिक समजण्यायोग्य आणि मानवी बनते. आणि जरीप्रत्येकाला नक्कीच माहित होते की ट्रेन मॉस्कोकडे येत आहे;(एफ. इस्कंदर) आणि तेकोणीही त्याचे दुसरे आणि मुख्य जीवन शोधले नाही, त्याने एक दयनीय अस्तित्व निर्माण केले, त्याच्या छत्तीस-रुबल पगाराच्या पलीकडे न जाण्याचा प्रयत्न केला ... पण पासूनतो तिसऱ्या मजल्यावर राहतो, आणि कामाचा दिवस आधीच संपला आहे, तो पटकन खाली धावतो आणि संस्था सोडतो...(I. Ilf, E. Petrov)
जटिल वाक्यांचे एकसंध भाग
तेथे जटिल वाक्ये आहेत, ज्याचे भाग एकसंध मानले जाऊ शकतात, कारण ते समन्वयक कनेक्शनद्वारे जोडलेले आहेत आणि त्याच वेळी काही आहेत. सामान्य घटक: सामान्य सदस्यखंड, एक सामान्य गौण कलम किंवा दोन किंवा अधिक कलमांसाठी एक सामान्य मुख्य खंड. अशी वाक्ये एकसंध सदस्यांसाठी विरामचिन्हांच्या नियमांच्या अधीन असतात, विशेषत: एकसंध भागांमध्ये स्वल्पविराम लावला जात नाही जर ते एकाच संयोगाने जोडलेले असतील; आणि, किंवा, एकतर.
एकसंध गौण कलमांसह जटिल वाक्यांची उदाहरणे.
टूर्नामेंट संपल्यावर आणि सर्व पाहुणे निघून गेल्यावर काय होईल याचा विचार करा.
, (काय), (केव्हा) आणि (केव्हा).
आम्ही पाहतो की गोरा चांगला खेळतो आणि श्यामला खराब खेळतो.
, (काय ().
स्क्रिबिन पुढच्या प्रवासाची तयारी करत असताना, जेव्हा कॅप्टन इंजिन रूममध्ये फोनवर बोलत होता आणि भट्टी धगधगत होती, पाणी गरम करत होती, तेव्हा ब्रास बँड पुन्हा किनाऱ्यावर गेला आणि प्रत्येकाच्या आनंदासाठी, नृत्य खेळू लागला.
(बाय), (बाय)_ आणि (), .
जेव्हा संगीतकार त्यांचे संगीत स्टँड खाली ठेवत होते तेव्हाच इप्पोलिट मॅटवेविच स्त्रोताकडे फिरत होते, उत्सवाचे प्रेक्षक निघून जात होते आणि "फ्लॉवर गार्डन" च्या पातळ गल्लींमध्ये फक्त प्रेमळ जोडपे जोरदार श्वास घेत होते.(I. Ilf, E. Petrov)
, (केव्हा आणि ().
दोन भागांमध्ये सामाईक सदस्य असलेल्या संयुक्त वाक्यांची उदाहरणे.
झोपलेल्या आकृत्यांनी "फ्रान्स" मध्ये प्रवेश केला आणि स्वयंपाकघरात पाय ओढत असताना मेंढ्याच्या रडण्याचा आवाज ऐकू आला. बटुमला तिकिटे खरेदी करण्यात आली आणि पेस्टेल स्टीमरच्या द्वितीय श्रेणीमध्ये जागा आरक्षित करण्यात आल्या.(I. Ilf, E. Petrov)
जटिल वाक्यरचनात्मक बांधकामाचे उदाहरण (समन्वय आणि अधीनस्थ कनेक्शनसह वाक्ये), जेथे समन्वय जोडणीद्वारे जोडलेले दोन भाग एक सामान्य अधीनस्थ खंड आहेत:
जसजशी खुर्ची पोर्चजवळ आली तसतसे त्याचे डोळे अधिक प्रफुल्लित झाले आणि त्याचे हास्य अधिकाधिक रुंद झाले.(एन.व्ही. गोगोल)
(म्हणून), _ आणि .
एक शब्द खंड
जर गौण क्लॉजमध्ये फक्त एक संयोजी शब्द असेल - सापेक्ष सर्वनाम किंवा क्रियाविशेषण, ते मुख्य शब्दापासून स्वल्पविरामाने वेगळे केले जात नाही.
माहीत नाही कोणासाठी, पण मी तुझे पुनरुत्थान केले.(ए.एस. ग्रिबोएडोव्ह) " मला माहीत नाही का", ती बरी होऊन पुढे म्हणाली. या पूर्वीच्या सैन्यातील लोक नकळत त्यांच्या नेत्यांसह पळून गेले कुठे. (एल.एन. टॉल्स्टॉय)
व्यायाम
1. कोणती संख्या स्वल्पविरामाने बदलली पाहिजे ते दर्शवा.
जेव्हा बेल वाजून पाच मिनिटे उलटून गेली (१) आणि अजून कोणीही आत शिरले नव्हते (२) आनंदाची अशी पूर्वसूचना होती (३) की असे वाटले की हृदय ते सहन करू शकत नाही (४) शेवटी, काच आता दार उघडले (5) आणि भूगोलशास्त्रज्ञ, सवयीशिवाय जवळजवळ धावतच, तो वर्गात उडून जाईल. (व्ही. व्ही. नाबोकोव्ह)
उत्तर द्या. 2, 3, 4.
2. कोणते वाक्य आहे विरामचिन्हे त्रुटी?
1. ...लेफ्टनंट जर्नेट म्हणाले की जर पुष्किन मानसशास्त्रज्ञ नसता तर मॉस्कोमध्ये त्यांचे स्मारक उभारले गेले नसते. (ए.पी. चेखोव्ह)
2. ...इव्हान इव्हानोविचला जातो पीटर पेट्रोविच, आणि शहरातील प्रत्येकाला का माहीत आहे. (आय.ए. गोंचारोव)
3. आणि सर्वात वाईट गोष्ट अशी होती की जेव्हा त्याने एका श्रीमंत रीव्हलरचा हा विनोद सांगितला तेव्हा माझ्या लक्षात आले की ती आधीच sipped ग्लासमध्ये हसली... (एफ. इस्कंदर)
4. मी तिला चुंबन घेताना लाज किंवा तिरस्काराने घाबरत असल्यास, मी माझ्या विस्कळीत अवस्थेसह हे समजावून सांगण्याचा प्रयत्न करेन. (एफ. इस्कंदर)
5. परंतु नशिबाने आदेश दिला की अर्नेस्ट पावलोविचला भेटण्यापूर्वी, ओस्टॅपला एका लहान प्रोटोकॉलवर स्वाक्षरी करण्यासाठी दोन तास थांबावे लागले. (I. Ilf, E. Petrov)
उत्तर द्या. 3.
3. कोणती संख्या स्वल्पविरामाने बदलली पाहिजे आणि कुठे स्वल्पविराम शक्य आहे, परंतु आवश्यक नाही ते सूचित करा.
ज्याप्रमाणे (1) एक अधीर तरुण (2) तारखेच्या तासाची वाट पाहतो (3) मी सकाळी एकाची वाट पाहत होतो. पण (4) फक्त कंडक्टरने दोरी खेचली (5) आणि ट्राम हलू लागली (6) मांजरीने कोणाहीप्रमाणे वागले (7) ज्याला ट्राममधून बाहेर काढले गेले आहे (8) परंतु (9) ज्यांना अद्याप जाणे आवश्यक आहे. (एमए बुल्गाकोव्ह)
उत्तर द्या. 3, 6, 7, 8; 4.
प्रश्नांची उत्तरे द्या:
1) जर गौण खंड मुख्य खंडाच्या आधी असेल तर जटिल गौण संयोगाच्या दुसऱ्या भागापूर्वी स्वल्पविराम लावणे शक्य आहे का?
2) कोणती जटिल वाक्ये एकसमान सदस्यांसह विरामचिन्हे नियमांच्या अधीन आहेत?
स्वल्पविराम वापरायचा की स्वल्पविराम वापरायचा नाही? - ही रशियन विरामचिन्हांच्या जटिल आणि नेहमीच संबंधित समस्यांपैकी एक आहे. हे शब्दकोश-संदर्भ पुस्तक या समस्येसाठी समर्पित आहे, ज्यामध्ये विरामचिन्हांच्या अडचणींशी संबंधित दीड हजार शब्द वापरांचा समावेश आहे. वर्णमाला तत्त्वावर तयार केलेल्या विरामचिन्हेवरील संदर्भ पुस्तकाचा रशियन कोशलेखनाचा हा पहिला अनुभव आहे. त्यातील शीर्षके शब्द आणि संयोजन आहेत, ज्याचा वापर लेखनविरामचिन्हे अडचणींशी संबंधित. शब्दकोष वाचकांच्या विस्तृत श्रेणीला संबोधित केले आहे, प्रत्येकजण जो रशियन भाषेत लिहितो - शाळा आणि लिसेम विद्यार्थी, अर्जदार, विद्यार्थी, रशियन भाषा शिक्षक, संपादक आणि प्रूफरीडर, भाषाशास्त्रज्ञ, अनुवादक.
ए.
कदाचित एक कण
विरामचिन्हांची आवश्यकता नाही.
कदाचित स्मरणिका म्हणून अनैच्छिकपणे // ज्याने तुला गायले तो तुझ्याकडे येईल... ए. पुष्किन, एल. एन उशाकोवा. परंतु कदाचित तेथेही, युरोपमध्येही खूप दबाव होता - सर्व प्रकारचे मंगोल. I. बुनिन, गाव. फोरमॅनने दोन तास वाट पाहण्याची सूचना केली, कदाचित ती पुन्हा विखुरली जाईल. व्ही. बायकोव्ह, पहाटेपर्यंत जगणे.
आणि तसेच, संयोग (उद्गारवाचक वाक्यात)
निंदा, विडंबन, निंदा या वाक्यासह किंवा एखाद्या जटिल वाक्याचा भाग जोडण्यासाठी वापरला जातो ज्यामध्ये मागील भागामध्ये नोंदवलेली माहिती कशाशी सुसंगत नाही हे सूचित करते. "आणि" या शब्दांनंतर कोणत्याही विरामचिन्हांची आवश्यकता नाही.
तू भित्रा आहेस आणि कर्णधारही! एफ. दोस्तोव्हस्की, डेमन्स. तू किती भित्रा आहेस... आणि मुलींना एस्कॉर्ट करणंही तू स्वतःवर घेतोस! ई. मालत्सेव्ह, माझ्या हृदयाच्या तळापासून.
NAMELY, युनियन
A. वाक्यात स्पष्टीकरणात्मक सदस्यांचा परिचय करून देतो - शब्द किंवा वाक्ये जे संयोगापूर्वी काय बोलले जात आहे ते निर्दिष्ट करतात. वाक्याचे स्पष्टीकरणात्मक सदस्य, "नाम" या संयोगाने जोडलेले, वेगळे केले जातात.
29 सप्टेंबर 1966 रोजी पहिल्या फाशीच्या पंचविसाव्या वर्धापनदिनानिमित्त, संपूर्ण कीवमधून लोक बाबी यारकडे आले. ए कुझनेत्सोव्ह, बाबी यार. नंतरचे मंत्री मंत्रिमंडळाचे सदस्य होते, म्हणजे माहितीचे सहकारी मंत्री. V. Aksenov, Crimea बेट.
B. संपूर्ण गणन उघडते. संयोगाच्या आधी स्वल्पविराम आणि नंतर कोलन लावला जातो.
सामग्री
प्रस्तावना
शब्दकोशाच्या नोंदीची रचना
शब्दकोश
परिशिष्ट 1. नॉन-प्रिमिटिव्ह प्रीपोजिशन असलेल्या वाक्यांशांसाठी विरामचिन्हे
परिशिष्ट 2. प्रास्ताविक शब्द आणि संयोगांसाठी विरामचिन्हे
परिशिष्ट 3. कंपाऊंड अधीनस्थ संयोगांसह बांधकामांमध्ये विरामचिन्हे
शब्द आणि संयोजनांची वर्णमाला अनुक्रमणिका
वापरलेल्या साहित्याची यादी.
मोफत उतरवा ई-पुस्तकव्ही सोयीस्कर स्वरूप, पहा आणि वाचा:
रशियन विरामचिन्हांची अवघड प्रकरणे, शब्दकोश-संदर्भ पुस्तक, पाखोमोव्ह व्ही.एम., स्विन्त्सोव्ह व्ही.व्ही., फिलाटोवा I.V., 2012 - fileskachat.com, जलद आणि विनामूल्य डाउनलोड हे पुस्तक डाउनलोड करा.
pdf डाउनलोड करा
खाली तुम्ही संपूर्ण रशियामध्ये डिलिव्हरीसह सवलतीसह सर्वोत्तम किंमतीत हे पुस्तक खरेदी करू शकता.
गोषवारा
ग्रेड 11 "ए" मध्ये रशियन भाषेचा धडा.
धड्याचा विषय"विरामचिन्हांची अवघड प्रकरणे
(UNT साठी तयारी)"
रशियन भाषा आणि साहित्याचे शिक्षक - Tyumeneva V.I.
धड्याची उद्दिष्टे:
विभागातील ज्ञानाची पुनरावृत्ती आणि सामान्यीकरण: "सोप्या आणि जटिल वाक्यांची वाक्यरचना"
एकत्रीकरण आणि संयोगाच्या आधी विरामचिन्हे ठेवण्याच्या कौशल्यांचा विकासआणिसाध्या आणि गुंतागुंतीच्या वाक्यात
बीएसपीमध्ये विरामचिन्हे सेट करण्यासाठी कौशल्यांचे एकत्रीकरण आणि विकास.
भाषण कार्य म्हणून मजकूराच्या विविध प्रकारच्या विश्लेषणाशी संबंधित कौशल्ये आणि क्षमतांचे एकत्रीकरण आणि विकास
मजकूरात सादर केलेल्या भाषिक घटनांच्या विश्लेषणाशी संबंधित चाचणी नियंत्रण कार्ये करण्यासाठी कौशल्यांचा विकास
नियुक्त विषयाच्या चौकटीत काव्यात्मक मजकूराच्या स्वतंत्र संशोधनाची कौशल्ये मजबूत करणे.
धड्याची उद्दिष्टे:
चाचणी कार्यांसह विद्यार्थ्यांचे कार्य तीव्र करण्यासाठी, प्रस्तावित ग्रंथांच्या सामग्रीवर आधारित सर्जनशील कार्ये.
पंक्टोग्राम्स एका सोप्या वाक्यात स्पष्ट करा, SSP, BSP.
मजकूरातील अभिव्यक्तीचे साधन म्हणून एसएसपी आणि बसप यांच्यात फरक करा.
उपकरणे:
संगणक
प्रकल्प स्क्रीन
एस. येसेनिन, ए.एस. पुष्किन यांचे चित्र
सादरीकरण
हँडआउट
वर्ग दरम्यान
I. धड्याची उद्दिष्टे सांगणे: स्लाइड 2. शिक्षक: « मजकूर आणि कविता आपल्याला येसेनिन आणि पुष्किनच्या काव्य शैलीच्या वैशिष्ट्यांशी परिचित करतील. काव्यात्मक आणि गद्य ग्रंथांचा अभ्यास SSP आणि BSP साठी नवीन शक्यता निश्चित करण्यात मदत करेल.
2. गाण्याचा एक तुकडा वाजतो बेझ्रुकोव्ह यांनी सादर केले "मला खेद वाटत नाही, मी कॉल करत नाही, मी रडत नाही." स्क्रीनवर लँडस्केप स्केच आणि S.A. येसेनिनचे पोर्ट्रेट आहे. स्लाइड 3
3. मजकूरासह कार्य करणे. स्लाइड 4.
उच जे वाचत आहेत ते वाचत आहेतयेसेनिनच्या सर्जनशीलतेचे प्रसिद्ध संशोधक ए. मार्चेंको यांच्या लेखाचा एक भाग.
मजकूरासाठी प्रश्न. स्लाइड 5-7
1. या मजकुरासाठी सर्वात योग्य शीर्षक निवडा.
अ) येसेनिनच्या कवितेतील निसर्ग
ब) वसंत ऋतु गायक
ब) येसेनिनच्या रंगांचे जग
ड) गावातील शेवटचा कवी उत्तर : बी
2. मजकूरात कोणत्या प्रश्नाचे उत्तर दिले जाऊ शकत नाही?
अ) येसेनिनने आपल्या वाचकांना कसे मोहित केले?
ब) काय आहेत वर्ण वैशिष्ट्येयेसेनिन शैली?
सी) येसेनिनने कोणत्या उद्देशाने त्याच्यामध्ये रंगाचे उपकार वापरले गीतात्मक कामे?
ड) येसेनिनने हिवाळ्यातील लँडस्केपचे चित्रण का केले नाही? उत्तर: जी
3. कोणते वाक्य उपमा वापरते?
A) 2 B) 4 C) 9 D) 8
उत्तर: जी
4. वाक्य क्रमांक 10 मध्ये, लेखक एक रूपकात्मक अभिव्यक्ती वापरतो
"सौंदर्यपूर्ण ट्यूनिंग काटा" कोणते व्याख्या सर्वात अचूकपणे व्यक्त करते
या अभिव्यक्तीचा अर्थ?
अ) एक विशेष "मानसिक उपकरण" जे तुम्हाला अशा प्रतिमा काढू देते,
जे कवीचे विचार आणि भावना पूर्णपणे व्यक्त करतात.
ब) वाचक अफवाचे लाक्षणिक पद, ज्यांचे मत नेहमीच असते
त्यांच्या कलाकृतींवर काम करताना कवीने मार्गदर्शन केले.
निसर्ग
सामाजिक समस्या दाबणे. उत्तर: ए
5. 8-11 वाक्यांमध्ये, परिचयात्मक शब्द असलेले वाक्य शोधा.
त्याचा नंबर टाका.उत्तरः क्रमांक ९
6. संयोगाचे मुख्य कार्य निश्चित करा आणि वाक्य क्रमांक 1 - 5 मध्ये.
उत्तर: वाक्याचा जोडलेला एकसंध भाग
7. वाक्याची व्याकरणदृष्ट्या योग्य निरंतरता दर्शवा.
येसेनिनच्या कविता वाचणे,
अ) तुम्हाला अशा जगाचे मंत्रमुग्ध करणारे सौंदर्य सापडते जे तुम्ही यापूर्वी लक्षात घेतले नव्हते.
ब) आपल्या मूळ भूमीबद्दल उत्कट प्रेमाची भावना आपल्या आत्म्यात जन्माला येते.
क) काही रोमांचक, थरथरणाऱ्या भावना तुमच्या हृदयात येतात.
ड) आपण आपल्या मूळ स्वभावाची स्पष्ट चित्रे पाहतो.
उत्तर: ए
परिणाम:आपल्याला हे शोधण्यात कशामुळे मदत झाली चाचणी कार्येमजकुराकडे?
4. गटांमध्ये काम करा. व्यायाम:लघु-अभ्यास "विरामचिन्हांची अवघड प्रकरणे" (सोप्या वाक्यात स्वल्पविराम लावणे आणि संयोगापूर्वी SSP आणि, आकृत्या काढणे). गट प्रतिनिधींचे भाषण. स्लाइड 8-12.
एस. येसेनिनच्या कवितांमधील वाक्यांसाठी पर्याय:
अ) दरम्यान एका साध्या वाक्यात एकसंध सदस्य एकाच युनियनसह.
मला हिंसक पाण्याची कुरकुर आवडते(?)
आणि तारेच्या लाटेवर चमकतो.
मागे टिपले (?) आणि जड झाले
ब) बीएससीच्या भागांमधील जटिल वाक्यात, ज्यामध्ये सामान्य किरकोळ कलम आहे
तेथे निळा आणि ज्वाला अधिक हवादार(?) आणि धुराचा एक हलका बुरखा.
(एस. येसेनिन)
साध्या वाक्यांच्या दरम्यान , एकाच युनियनने जोडलेले आणि, एक सामान्य कलम असल्याने
आणि मी माझ्या नातवाच्या पायावर दगड मारला. (एस. येसेनिन)
मध्ये) संयोग AND दोन संज्ञा खंड जोडत असल्यास
लहान जंगल. स्टेप्पे(?) आणि दिले. (एस. येसेनिन)
ड) एक साधे वाक्य, संयोगाने जोडलेले एकसंध अंदाज, एकसंध परिस्थिती आणि संयोगाने जोडलेले जोडणे, एक विलग परिस्थिती, क्रियाविशेषण वाक्यांशाद्वारे व्यक्त केलेली एकसंध परिस्थिती.
मग तुम्ही स्मशानात (?) जा आणि, दगडी बिंदूकडे टक लावून बघता,
(एस. येसेनिन)
ड) एसएसपी (, -)
कुरणे आणि शेते दिवसाच्या निळ्या प्रकाशात बुडत आहेत(?)
आणि
मी ओरडेन (?) आणि कोणीतरी मला डोंगरावरून उत्तर देईल
निष्कर्ष:येसेनिनच्या काव्यात्मक ग्रंथांचे विश्लेषण विरामचिन्हांचे नियम एकत्रित करण्यात आणि त्यांना जाणीवपूर्वक लागू करण्यास मदत करते.
5. स्क्रीनवर 13-17 स्लाइड्स आहेत ज्यात ए.एस. पुश्किनच्या काव्यात्मक कार्यांवर आधारित आवडत्या ठिकाणांचे चित्रण आहे. विद्यार्थ्यांनी “शरद ऋतू”, “हिवाळी सकाळ” या कवितांचे तुकडे वाचले. शिक्षक: “या कवितांमध्ये पुष्किन अनेकदा बीएसपी आणि एसएसपीचा वापर करतात. आणि.हा योगायोग नाही. बीएसपी आणि एसएसपी इतर माध्यमांसह अभिव्यक्तीचे साधन म्हणून वापरले जातात. धड्याच्या पुढील टप्प्याचे उद्दिष्ट: SSP आणि BSP च्या विरामचिन्हांचे ज्ञान एकत्रित करणे, अभिव्यक्तीचे साधन म्हणून त्यांचा वापर दर्शविणे.
6. स्लाईड्स 18-19 “I.E Repin द्वारे पेंटिंग "लिसियम परीक्षेत पुष्किनचे भाषण"
वर्ग असाइनमेंट:कनेक्टिंग युनियनसह बीएससी डिझाइन करणे आणि . विद्यार्थी उत्तरे. मूळ मजकूर आणि सुधारित मजकूर वाचणे. मजकूरात काय बदल झाला आहे?
टेबलवर परीक्षा समितीचे असंख्य सदस्य आहेत. (i) त्यापैकी गॅब्रिएल रोमानोविच डेरझाव्हिन आहे. आपल्या आसनावरून उठून आणि कानावर हात ठेवून, डेरझाविन तरुण पुष्किनचे वाचन लक्षपूर्वक ऐकतो.
पुष्किन हॉलच्या मध्यभागी उभा आहे, कवीपासून दोन पावले दूर, सर्वांनी आदर केला. (आणि) तो आनंदी आणि घाबरलेला आहे. औपचारिक गणवेशात, पांढरी पायघोळ, उंच बूट, उजवा हात पुढे करून, तरुण कवी विलक्षण ॲनिमेशनसह वाचतो. (i) सभागृहात उपस्थित असलेल्या प्रत्येकाला एक तेजस्वी, आनंददायी भावना भरते.
निष्कर्ष:मिश्रित वाक्ये, भाषेच्या इतर माध्यमांसह, कलाकाराला त्याच्या भावना अधिक अचूक, पूर्ण आणि भावनिकपणे व्यक्त करण्यास मदत करतात.
7. पुष्किन यांच्या काव्यात्मक ग्रंथांचा एकत्रित अभ्यास(वंशाचे विद्यार्थी
प्रस्तावित परिच्छेदांमध्ये विरामचिन्हे टाका) स्लाइड्स 20-22.
त्याने प्रेम गायले - पण आवाज उदास होता (?)
अरेरे! त्याला फक्त प्रेम माहीत होतं...
व्ही. झुकोव्स्की
मला एक अद्भुत क्षण आठवतो(?)
तू माझ्यासमोर प्रकट झालास,
क्षणभंगुर दृष्टी जैसे
शुद्ध सौंदर्याच्या प्रतिभेप्रमाणे (ए.पी. केर्नला)
Lelya(?) हसत त्यांना खाली करेल
त्यांच्यात माफक कृपेचा विजय आहे;
राफेलचा देवदूत (?) वाढवेल
देवता असेच चिंतन करते. ("तिचे डोळे" 1828)
8. गटांमध्ये कार्य करा: लघु-संशोधन "ए.एस. पुष्किनच्या शैलीत्मक मौलिकतेमध्ये BSP ची भूमिका" स्लाइड्स 23-26.
"जॉर्जियाच्या टेकड्यांवर रात्रीचा अंधार आहे..."(ऑडिओ रेकॉर्डिंग)
जॉर्जियाच्या टेकड्यांवर रात्रीचा अंधार आहे;
अरगवा माझ्यासमोर आवाज करतो.
माझे दुःख तुझ्यात भरले आहे.
संभाव्य उत्तर:
कवितेच्या अगदी सुरुवातीला साध्या आणि स्पष्ट संरचनेचा पहिला बीएसपी सामान्य चिन्हे अचूकपणे व्यक्त करतो, जसे की लँडस्केपची चिन्हे ओळखत आहेत. हे शब्दाच्या संपूर्ण अर्थाने निसर्गाचे वर्णन देखील नाही, परंतु कवी ज्या ठिकाणांचे निरीक्षण करतो त्या ठिकाणांचे अत्यंत सामान्यीकृत पदनाम, तसेच दिवसाच्या वेळेचे संकेत: जॉर्जियाच्या टेकड्या, अरग्वा, अंधार. रात्र. पुष्किनची स्वतःची उपस्थिती थोडक्यात या शब्दांद्वारे दर्शविली जाते: अरागवा माझ्यासमोर आवाज करत आहे.
2 रा बीएसपीमध्ये 3 भाग आहेत: पहिले दोन भाग जवळजवळ सामान्य नाहीत, कारण त्यामध्ये व्याकरणाचा पाया कवीची मनःस्थिती व्यक्त करतात, त्याच्या स्थितीचे स्वरूप स्पष्ट करतात आणि दुय्यम सदस्य केवळ या अवस्थेचा अनुभव घेणारे सूचित करतात.
BSPs तुम्हाला लेखकाच्या भावनांचे मूळ आणि विकास थोडक्यात आणि अगदी स्पष्टपणे आणि स्पष्टपणे व्यक्त करण्याची परवानगी देतात.
कवितेच्या सुरुवातीला अर्धविराम कवीच्या ठसा आणि मूडचे अलगाव, विखंडन यावर जोर देतात. बीएसपीचा प्रत्येक भाग येथे एका श्वासात उच्चारला जातो, त्याबद्दल धन्यवाद, स्वर आणि लय तयार केली गेली आहे जी लेखकाचा श्वास व्यक्त करतात.
“युजीन वनगिन” स्लाइड्स 27-30 या कादंबरीतील तुकडे
संभाव्य उत्तरे:
1. “युजीन वनगिन” या कादंबरीचे उदाहरण वापरून, आपण नॉन-युनियन वाक्यांचा कारण-आणि-प्रभाव अर्थ विचारात घेऊ शकतो. तर XXIX श्लोकात पुष्किन त्याच्या बॉलवरील प्रेमाच्या कारणाबद्दल बोलतो:
मजा आणि इच्छा दिवसांवर
मी बॉलसाठी वेडा होतो:
आणि पत्र वितरीत केल्याबद्दल.
बॉल्सबद्दल बोलणे सुरू ठेवत, कवी दोन स्त्रियांच्या पायांबद्दल बोलतो, "जे हृदयाला त्रास देतात," ते बर्फात कोणतेही चिन्ह सोडत नाहीत, कारण त्यांना "कार्पेट्सचा विलासी स्पर्श" आवडतो:
पूर्व आनंदात पालनपोषण,
उत्तरेकडील दुःखी बर्फावर
तुम्ही कोणतेही ट्रेस सोडले नाहीत:
तुला मऊ गालिचे खूप आवडायचे
एक विलासी स्पर्श.
2. तिसऱ्या अध्यायात, तात्याना रात्री तिच्या आयाशी बोलते. तिच्या उत्तरांमध्ये आम्ही तिच्या खराब प्रकृतीचे कारण ऐकतो:
नानी, मला झोप येत नाही: इथे खूप गुंगी आली आहे! ..
मी आजारी नाही:
मला माहित आहे, नॅनी, मी प्रेमात आहे.
मला सोडा: मी प्रेमात आहे.
ती काळेभोर डोळे
उचलत नाही: हिंसकपणे भडकते
ती दोन मैत्रिणींना अभिवादन करते
ऐकू येत नाही, माझ्या डोळ्यातून अश्रू
ते आधीच ठिबक करू इच्छित आहेत; आधीच तयार
बिचारी बेहोश होणार आहे...
निष्कर्ष: BSP ला लयबद्ध आणि मधुर वैशिष्ट्ये, अधिक मानसशास्त्रीय रंग, मूळ आत्मीयतेचा एक विशिष्ट स्पर्श आणि विशेष संक्षिप्तता दिली जाते, जी वाचकाला विचार जलद समजण्याची क्षमता दर्शवते. युनियन कनेक्शनची अनुपस्थिती जिवंतपणा, नैसर्गिक संभाषण आणि भाषणाची भावनात्मकता देते.
9. सारांश. स्लाइड 31.
साध्या वाक्यात विरामचिन्हे आणि संयोगापूर्वी SSP आणि;
बसपमध्ये विरामचिन्हे;
एस.ए. येसेनिन आणि ए.एस. पुष्किन यांच्या कवितेत अभिव्यक्तीचे साधन म्हणून एसएसपी आणि बीएसपी.
10 प्रतिबिंब:गट कमांडर्सचे भाषण
11. गृहपाठ:एस.ए. येसेनिन किंवा ए.एस. पुष्किन (1-2) यांच्या कवितांचे विश्लेषण, जटिल वाक्ये लिहा, पंकटोग्राम स्पष्ट करा, सामग्री पोहोचवण्यात एसएसपी आणि बीएसपीची भूमिका. स्लाइड 32.
12. विरामचिन्हांच्या तुमच्या ज्ञानाची चाचणी घेणे:वैयक्तिक चाचणी अंमलबजावणी (संगणक)
अर्ज
हँडआउट
मजकूर 1
(1) एक महान कलाकार, येसेनिनने आपल्या कामातील ताजेपणा आणि चमकदार रंगांनी प्रेक्षकांना प्रज्वलित केले. (२) कवीने आपल्या पहिल्या वाचकांना ते विसरलेल्या सुंदर भूमीतून नेऊन मोहित केले, त्यांना गवताचे रेशीम अनुभवण्यास भाग पाडले, निसर्गाची कुजबुज आणि शांतता लक्षात ठेवली आणि त्याचा वास त्यांच्या संपूर्ण अस्तित्वाने शोषला.
(3) येसेनिनने रियाझान लँडस्केप निळ्या रंगाने भरले, शेतात आणि झाडे दोन्ही नाजूक किंवा जवळजवळ काळ्या निळ्या रंगाने भरले, ज्याद्वारे आम्ही त्याचा हात स्पष्टपणे ओळखतो. (4) लँडस्केप सोनोरिटी देण्याच्या प्रयत्नात, कवीने ते किरमिजी आणि लाल फुलांनी संतृप्त केले, परंतु ते क्वचितच वापरले. (5) जतन केलेल्या रोवन आणि लाल रंगाच्या रंगांमुळे काव्यात्मक प्रतिमा स्पष्ट आणि मूर्त बनल्या.
6) कवीने आपले नशीब "सोनेरी फुलात" पाहिले. (7) पिवळ्या-सोनेरी रंगात येसेनिनने छतावरील शिंग, सूर्यप्रकाशाने प्रकाशित केलेली दरी आणि झाडांची हिरवळ देखील पाहिली.
(8) बहुतेकदा कवीचे लँडस्केप दोन रंगात तयार केले गेले होते: जवळच्या नदीचा एक निळा पट्टा आणि दूरच्या ग्रोव्हचा एक पिवळा डाग, शेंदरी, जणू आगीच्या प्रकाशाने उजळलेला, रुसचे कपडे आणि एक शाल. हिरवी किनार, लाल लोकरीचा उंट आणि पहाटेचा पिवळा कुबडा.
(९) लाल, पिवळा, हिरवा आणि अर्थातच, निळे रंगयेसेनिनच्या लँडस्केप गीतांचा मुख्य स्वाद तयार केला. (10) कवीच्या कलात्मक दृष्टीच्या जन्मजात अचूकतेने त्याला सौंदर्याचा ट्यूनिंग काटा म्हणून काम केले (11) या दंगलग्रस्त बहुरंगीत, येसेनिनची शाब्दिक चाल अधिक स्पष्ट आणि सुलभ झाली. (ए. मार्चेंको)
मजकूर 2
टेबलावर परीक्षा समितीचे असंख्य सदस्य आहेत. त्यापैकी गॅब्रिएल रोमानोविच डेरझाव्हिन आहे. आपल्या आसनावरून उठून कानावर हात ठेवून, डेरझाविन तरुण पुष्किनचे वाचन लक्षपूर्वक ऐकतो.
पुष्किन हॉलच्या मध्यभागी उभा आहे, कवीपासून दोन पावले दूर, सर्वांनी आदर केला. तो आनंदी आणि घाबरलेला आहे. औपचारिक गणवेशात, पांढरी पायघोळ, उंच बूट, उजवा हात पुढे करून, तरुण कवी विलक्षण ॲनिमेशनसह वाचतो. एक उज्ज्वल, आनंददायक भावना हॉलमध्ये उपस्थित असलेल्या प्रत्येकाला भरते.
मजकूर "विरामचिन्हांची कठीण प्रकरणे"
1. मला हिंसक पाण्याची कुरकुर आवडते(?)
आणि तारेच्या लाटेवर चमकतो.
2. मागे टिपले (?) आणि जड झाले
माझे सोनेरी मस्तक. (एस. येसेनिन)
3. तेथे निळा आणि ज्वाला अधिक हवादार(?) आणि धुराचा एक हलका बुरखा.
(एस. येसेनिन)
4. पण जर तुम्ही सुरुवातीपासून घरी असता,
मग मला आता सून (?) असेल.
आणि मी माझ्या नातवाच्या पायावर दगड मारला. (एस. येसेनिन)
5. लहान जंगल. स्टेप्पे(?) आणिदिले. (एस. येसेनिन)
6. मग तुम्ही स्मशानात जाल (?) आणि सरळ दगडाकडे टक लावून बघता,
तुम्ही इतके कोमलतेने (?) उसासा टाकता आणि फक्त माझ्या भावांसाठी(?) आणि बहिणींसाठी.
(एस. येसेनिन)
7. कुरणे आणि शेते दिवसाच्या निळ्या प्रकाशात बुडत आहेत(?)
आणिजिरायती जमिनीवर हिरवळ आनंदाने पिकते.
8 मी ओरडेन (?) आणि पर्वत मला उत्तर देईल
मजकूर "ए.एस. पुष्किनच्या शैलीत्मक मौलिकतेमध्ये बीएसपीची भूमिका"
1. जॉर्जियाच्या टेकड्यांवर रात्रीचा अंधार आहे;
अरगवा माझ्यासमोर आवाज करतो.
मला दुःखी आणि हलके वाटते; माझे दुःख हलके आहे;
माझे दुःख तुझ्यात भरले आहे.
2. मजा आणि इच्छा दिवसांवर
मी बॉलसाठी वेडा होतो:
किंवा त्याऐवजी, कबुलीजबाबांना जागा नाही
आणि पत्र वितरीत केल्याबद्दल.
3. पूर्व आनंदात पालनपोषण,
उत्तरेकडील दुःखी बर्फावर
तुम्ही कोणतेही ट्रेस सोडले नाहीत:
तुला मऊ गालिचे खूप आवडायचे
एक विलासी स्पर्श.
4. नानी, मला झोप येत नाही: इथे खूप गुंगी आली आहे!..
मी आजारी नाही:
मला माहित आहे, नॅनी, मी प्रेमात आहे.
मला सोडा: मी प्रेमात आहे.
5. तिचे डोळे काळेभोर आहेत
उचलत नाही: हिंसकपणे भडकते
तिला तापट उष्णता आहे; ती गुदमरलेली, गुदमरलेली आहे;
ती दोन मैत्रिणींना अभिवादन करते
ऐकू येत नाही, माझ्या डोळ्यातून अश्रू
ते आधीच ठिबक करू इच्छित आहेत; आधीच तयार
बिचारी बेहोश होणार आहे...
"विरामचिन्हांची कठीण प्रकरणे" चाचण्या
पर्याय 1
1. वाक्यात स्वल्पविराम वापरणे किंवा त्याच्या अनुपस्थितीचे योग्य स्पष्टीकरण द्या:
बाहेरील भागाच्या बाहेर त्यांनी () गाणे सुरू केले आणि व्लादिमीरच्या आत्म्यामध्ये अनपेक्षित वेदनांनी प्राचीन रशियन गाण्याचे सूर गुंजले.
1) वाक्य गुंतागुंतीचे आहे, AND च्या आधी स्वल्पविराम लावला आहे.
2) एकसंध सदस्यांसह एक साधे वाक्य, संयोगाच्या आधी आणि स्वल्पविराम आवश्यक आहे.
3) वाक्य गुंतागुंतीचे आहे, संयोगाच्या आधी स्वल्पविराम नाही.
4) संयोगाच्या आधी एकसंध सदस्य असलेले एक साधे वाक्य आणि स्वल्पविरामाची गरज नाही.
आपला देश खऱ्या कलागुणांनी समृद्ध आहे () आणि अनेक प्रकारच्या लोककला केवळ येथेच नव्हे तर परदेशातही मोठ्या प्रमाणावर ज्ञात आणि अत्यंत मूल्यवान आहेत.
1) कंसाच्या जागी स्वल्पविराम आवश्यक आहे कारण संयोग AND जटिल वाक्याच्या काही भागांना जोडतो.
2) कंसाच्या जागी स्वल्पविराम आवश्यक नाही, कारण संयोग AND वाक्याच्या एकसंध सदस्यांना जोडतो.
3) कंसाच्या जागी स्वल्पविराम आवश्यक नाही, कारण संयोगाने जोडलेले जटिल वाक्याचे भाग AND मध्ये एक सामान्य लहान सदस्य असतो.
4) कंसाच्या जागी स्वल्पविराम आवश्यक आहे कारण संयोग AND वाक्याच्या वारंवार एकसंध सदस्यांना जोडतो.
म्हातारे, टॅन केलेले, रुंद-खांदे, पट्ट्या-पायांचे कोसॅक्स, राखाडी मिशा आणि काळ्या मिशा असलेले, पायघोळ करून गुडघ्यापर्यंत पाण्यात उभे होते () आणि मजबूत दोरीने किना-यावरून डोंगी खेचले.
1) कंसाच्या जागी स्वल्पविराम आवश्यक आहे कारण संयोग AND वाक्याच्या एकसंध सदस्यांना जोडतो.
2) कंसाच्या जागी स्वल्पविराम आवश्यक नाही, कारण संयोग AND जटिल वाक्याच्या काही भागांना जोडतो.
3) कंसाच्या जागी स्वल्पविराम आवश्यक नाही, कारण संयोग AND वाक्याच्या एकसंध सदस्यांना जोडतो.
4) कंसाच्या जागी स्वल्पविराम आवश्यक नाही, कारण संयोग AND जटिल वाक्याच्या काही भागांना जोडतो ज्यामध्ये सामान्य लहान सदस्य असतात.
4. या वाक्यातील पंकटोग्रामचे योग्य स्पष्टीकरण निवडा.
तुम्ही वसंत ऋतूच्या जंगलातून चालता () आणि पृथ्वीच्या समृद्ध शक्तीने आश्चर्यचकित आहात, त्यावरील प्रत्येक गोष्टीला जीवन देते.
1) वाक्य जटिल आहे, म्हणून स्वल्पविराम आवश्यक आहे.
२) वाक्य सोपे आहे, पण एकसंध सदस्य आहेत, म्हणून स्वल्पविराम आवश्यक आहे.
5. BSP, ज्यामध्ये अर्धविराम ठेवला आहे.
6. बसपा, ज्यामध्ये कोलन आहे.
7. बसपा, ज्यामध्ये डॅश आहे.
8. तुलना मूल्यासह BSP:
1) वारा सुटला, सर्व काही थरथर कापले आणि हसले. (M.G.)
2) नाइटिंगेल शब्द गातो. (एल.)
3) मासेमारीसाठी, थुंकण्यासाठी जून आला आहे.
4) स्वत: ला एक लोड म्हणतात आणि मागे चढणे.
9. कोणत्या बाबतीत AND च्या आधी स्वल्पविराम आवश्यक आहे?
1)) त्याला असे म्हणायचे होते की तो कधीही पॅरिसला जाणार नाहीआणिकी त्याला त्याची जन्मभूमी दिसणार नाही.
२) अंगणात हॉर्न वाजत आहेआणि
3) बागेच्या खिडक्या उंचावल्या आहेतआणि
4) मौन आणिओसाड
10. संयोगाच्या आधी स्वल्पविरामाची गरज कधी नसते आणि?
१) सूर्यास्त झाला आणिपटकन अंधार पडू लागला.
२) फ्रीजर आणि
आणिशेतातील धान्य पिकले नाही!
४) खिडकीतून थंड हवा वाहत आहेआणिबर्फ पडत आहे.
पर्याय २
1. या वाक्यातील पंकटोग्रामचे योग्य स्पष्टीकरण निवडा.
टायगामध्ये कडक उन्हाळ्यात ते भरलेले असते, गरम असते () आणि प्रत्येक प्रवासी लवकरच असह्यपणे तहानलेला असतो.
1) वाक्य जटिल आहे, म्हणून संयोग I च्या आधी स्वल्पविराम आवश्यक आहे.
2) वाक्य सोपे आहे, परंतु एकसंध सदस्य आहेत, म्हणून AND च्या आधी स्वल्पविराम आवश्यक आहे.
3) जटिल वाक्याचे भाग AND द्वारे जोडलेले असतात, म्हणून स्वल्पविराम वापरला जात नाही.
4) युनियनने जोडलेले एकसंध सदस्य असलेले एक साधे वाक्य आणि त्यामुळे स्वल्पविरामाची गरज नाही.
2. वाक्यातील विरामचिन्हांसाठी योग्य स्पष्टीकरण द्या:
डोंगरावरून काटेरी लाकूड झाडांनी बनवलेल्या एका मोठ्या तलावाचे अप्रतिम दृश्य दिसत होते () आणि प्रत्येकाला हे चित्र काढायचे होते.
3) एक जटिल वाक्य, संयोगाच्या आधी आणि स्वल्पविराम आवश्यक आहे.
3. वाक्यातील विरामचिन्हांसाठी योग्य स्पष्टीकरण द्या:
आधीच 19 व्या शतकाच्या 20 च्या दशकात, ट्रेनने वेगवान घोड्याचा वेग दुप्पट आणि तिप्पट केला () आणि बनले सर्वोत्तम उपायहालचाल
1) जटिल वाक्य, संयोगाच्या आधी आणि स्वल्पविराम आवश्यक नाही.
2) एकसंध सदस्यांसह एक साधे वाक्य, संयोगाच्या आधी आणि स्वल्पविराम आवश्यक नाही.
3) जटिल वाक्य, AND च्या आधी स्वल्पविराम आवश्यक आहे.
4) एकसंध सदस्यांसह एक साधे वाक्य, संयोगाच्या आधी आणि स्वल्पविराम आवश्यक आहे.
4. वाक्यातील विरामचिन्हांसाठी योग्य स्पष्टीकरण द्या:
घरामध्ये टेबल सेट केले जात होते () आणि स्त्रिया ॲनिमेटेडपणे, त्यांनी आणलेल्या खरेदीची क्रमवारी लावत होत्या.
1) जटिल वाक्य, संयोगाच्या आधी आणि स्वल्पविरामाची गरज नाही.
2) एक जटिल वाक्य, संयोगाच्या आधी आणि स्वल्पविराम आवश्यक नाही, कारण जटिल वाक्याच्या भागांमध्ये एक सामान्य लहान सदस्य असतो.
3) जटिल वाक्याचे भाग AND द्वारे जोडलेले असतात, म्हणून स्वल्पविराम लावला जातो.
4) युनियनने जोडलेले एकसंध सदस्य असलेले एक साधे वाक्य आणि त्यामुळे स्वल्पविराम आवश्यक आहे.
5. कोणत्या बाबतीत संयोग आणि BSC चे भाग जोडतात?
1) कॉरिडॉर आणि मोठी खोली उघडी आणि रिकामी होती आणि विलक्षण प्रशस्त आणि चमकदार दिसत होती.
2) हिमवादळ खडू होता आणि रक्त थंड केले.
3) ते अधिक ताजे बनते आणि समुद्राच्या हवेने उडालेले पर्वत जांभळे रंग घेतात.
4) फक्त विचार गर्दी करतात आणि त्या अस्वस्थतेचे स्वागत करतात.
6. कोणत्या बाबतीत AND च्या आधी स्वल्पविराम आवश्यक आहे?
1) त्याला असे म्हणायचे होते की तो कधीही पॅरिसला जाणार नाहीआणिकी त्याला त्याची जन्मभूमी दिसणार नाही.
२) अंगणात हॉर्न वाजत आहेआणिकुत्रे वेगवेगळ्या आवाजात ओरडतात.
3) बागेच्या खिडक्या उंचावल्या आहेतआणितिथून तेजस्वी शरद ऋतूतील शीतलता वाहते.
4) मौन आणिओसाड
7. कोणत्या बाबतीत संयोगाच्या आधी स्वल्पविराम आवश्यक नाही आणि?
१) सूर्यास्त झाला आणिपटकन अंधार पडू लागला.
२) फ्रीजर आणिबर्फाच्छादित शेतांच्या पलीकडे, पश्चिमेकडे, ढगांमधून अंधुकपणे चमकणारी, पहाट पिवळी होती.
3) आणि सूर्याशिवाय जंगले वाढणार नाहीतआणिशेतातील धान्य पिकले नाही.
4) खिडकीतून थंड हवा वाहत आहे आणिबर्फ पडत आहे.
8. BSP, ज्यामध्ये अर्धविराम ठेवला आहे.
1) घोडे हलू लागले, घंटा वाजल्या, वॅगन उडून गेली. (पृ.)
2) मी लढाईच्या क्षणासाठी शिंगाची फांदी पकडत थांबलो, माझे हृदय अचानक लढाई आणि रक्ताच्या तहानने पेटले.
3) माझी प्रथा माझ्या खांद्यावर सही आहे. (ग्रं.)
4) रँक त्याच्या मागे गेला; त्याने अचानक सेवा सोडली. (ग्रं.)
9. बसपा, ज्यामध्ये कोलन आहे.
1) आपण वेडा ट्रोइकासह पकडू शकत नाही; ते चांगले पोसलेले आणि मजबूत आणि चैतन्यशील आहेत. (एन.)
2) त्याच्याबरोबर चीज बाहेर पडले, ही युक्ती होती. (TO.)
3) कॉम्रेड, विश्वास ठेवा की ती उठेल, ती एक मोहक आनंदाची तारा होईल रशिया तिच्या झोपेतून जागे होईल... (ए. एस. पुष्किन)
4) पाठीमागे असेल तर अपराधीपणा असायचा.
10. बसपा, ज्यामध्ये डॅश आहे.
1. अचानक मला असे वाटते की कोणीतरी मला खांद्यावर घेऊन मला ढकलले आहे. (ट.)
2. मी दुःखी आहे कारण मला आवडते आणि मला माहित आहे की तुझी फुलणारी तरुणाई कपटी छळाच्या अफवांपासून वाचणार नाही. (एम.यू. लेर्मोनटोव्ह)
3. एक चॅटरबॉक्स पेंडुलमसारखे आहे, दोन्ही थांबले पाहिजेत. (के. प्रुत्कोव्ह)
4) सूर्याचा एक किरण गवतावर पडेल आणि गवत पन्ना आणि मोत्यांनी चमकेल. (M.G.)