Jocuri didactice de bricolaj în dhow. Clasă de master pe tema „Jocuri didactice educaționale de tip „Do-it-yourself”

Jocurile didactice sunt un tip de jocuri cu scopul de a preda și de a crește copiii. Jocurile didactice au fost create special de profesori pentru a-i învăța pe copii. Acestea au ca scop rezolvarea problemelor specifice ale educației copiilor, dar, în același timp, demonstrează influența educațională și de dezvoltare a activităților de joc. Aceasta este una dintre metodele de învățare activă pentru preșcolari și elevii de școală elementară și nu este o coincidență. Un copil nu va sta să asculte o prelegere sau un raport plictisitor, nu își va aminti nimic, pentru că nu este interesat de aceasta. Copilului îi place să se joace. Prin urmare, pedagogia a îmbinat afacerile cu plăcerea prin jocuri didactice, copilul învață fără să știe; El este interesat. Iși amintește. Pe site-ul 7guru oferim pe site-ul 7guru multe jocuri educaționale pe teme complet diferite pentru educatori și profesori din școala primară, precum și părinților.

© Copierea este permisă numai cu un link activ direct către pagina cu articolul original.
Pentru orice boală, nu o diagnosticați și tratați singur trebuie să consultați un medic specialist.
Imaginile de coperți ale literaturii educaționale sunt afișate pe paginile site-ului numai ca material ilustrativ (articolul 1274, alineatul 1, partea a patra din Codul civil al Federației Ruse)

Setul de construcție educațional pentru copii „Velkroshka” fă-o singur!

Acest set de constructii, usor de realizat si folosit, este destinat prescolarilor de la 2 la 7 ani. Nu numai că îți va distra bebelușul, dar îi va aduce și beneficii: îi va antrena degetele și îl va introduce în culori și nuanțe într-un mod jucăuș. Poate fi folosit cu succes acasa, la gradinita si la tara. Designerul este igienic (se poate spala) si complet sigur pentru copiii peste 3 ani.

Pentru realizarea setului de constructie ai nevoie doar de Velcro, numit si Velcro, latime de 2 cm si foarfece. În fiecare casă există foarfece, iar Velcro se vinde în toate magazinele de cusut care vând mărfuri măsurate - panglici, dantelă, benzi elastice etc. Pentru a face setul de construcție elegant și interesant, cumpărați Velcro în 5-7 culori diferite, alegând cele mai strălucitoare și mai frumoase - galben, roșu, verde, albastru, portocaliu... Nu trebuie să faceți prea multe părți din același culoare, deci este suficient să cumpărați 50 cm de Velcro pentru fiecare culoare. Nu va costa mai mult de 100 de ruble.

Asta e tot! Setul de construcție „Velkroshka” este gata!

Desigur, pentru o grupă de grădiniță, puteți realiza un set de construcție cu un număr mult mai mare de piese, astfel încât să fie suficient pentru toată lumea.

Cum să joci cu constructorul

Ca orice jucărie educativă, acest set de construcție vă va fi util doar dacă îl folosiți corect și îi arătați copilului dumneavoastră toate posibilitățile sale interesante.

Pentru început, copiilor de 2-3 ani ar trebui să li se dea sarcini foarte simple.

Sarcina nr. 1. Luați 5 benzi duble de culori diferite, separați-le, amestecați-le și rugați copilul să le conecteze din nou, păstrând potrivirea culorilor. Când această sarcină devine prea ușoară, creșteți numărul de dungi adăugând mai multe dungi de aceeași culoare. Așadar, copilul va trebui să selecteze jumătățile nu numai după culoare, ci și după proprietăți, deoarece benzile Velcro au două fețe - pufoase și „brusture”, și numai altele diferite sunt combinate între ele. Bebelușii au un simț al tactil foarte dezvoltat, așa că se bucură de o asemenea varietate tactilă.

Sarcina nr. 2. Conectați benzile între ele într-o ordine aleatorie și rugați copilul să restabilească ordinea - separați benzile conectate incorect și apoi conectați benzile de aceleași culori între ele. Desprinderea benzilor cu velcro este distractiv pentru copii și înlocuiește populara activitate de rupere a hârtiei pentru copii mici.

Sarcina nr. 3. Când copilul înțelege benzile pereche - învață să le separe și să le conecteze, puteți complica sarcina. Cereți-i copilului să conecteze toate benzile de aceeași culoare cu capetele lor într-o linie lungă, alternând părți pufoase și „brusture”.


Următoarea etapă este sarcina de a conecta capetele benzilor de două sau trei culori și de a cere copilului să continue linia, repetând modelul de culoare dat. Apoi, sarcina poate fi și mai complicată prin utilizarea colțurilor, crucilor, pătratelor și inelelor ca părți ale ornamentului.

Copiilor peste 3 ani li se poate arăta deja cum să asambleze forme geometrice și imagini din piesele trusei de construcție. Este mai bine să începeți cu sarcini de repetiție - un adult face o figurină și apoi îi cere copilului să facă una exact la fel ca culoare și formă, sau doar ca formă, folosind orice alte culori care le plac.

Asigurați-vă că le arătați copiilor tăi tehnici prin care benzile își pot schimba forma și se pot conecta între ele. Astfel, piesele cu suprafețe diferite pot fi conectate în moduri diferite: suprapuse în unghiuri diferite, capete în linie, într-un inel sau într-o „barcă”, laturile într-o bandă largă, pe toată lungimea cu o schimbare (care vă permite pentru a obține piese de lungimi diferite cu capete de diferite tipuri de împerechere sau închideți o parte pe suprafața alteia într-un inel rotund.

Abia după ce copiii învață să repete modelele asamblate de adulți și să stăpânească o varietate de tehnici de proiectare, puteți da sarcini în cuvinte, de exemplu, să faceți un iepuraș sau o rachetă, încurajând copilul să folosească abilitățile dobândite, memoria și imaginația. .

Capacitățile lui „Velkroshka”, în ciuda simplității sale, sunt suficient de diverse pentru a descrie plante, animale, obiecte, structuri arhitecturale și multe altele.

ATENŢIE! Nu lăsați un copil sub 3 ani nesupravegheat cu un set de construcție pentru a-l împiedica să pună piesele în gură și să le înghită. Copiii peste 3 ani se pot juca independent cu setul de construcție.

După ce ați terminat de lucrat cu designerul, conectați toate benzile în perechi, pliați-le și trageți-le în cruce folosind două benzi conectate la capete. În această formă, setul de construcție Velkroshka ocupă puțin spațiu, nu are nevoie de o cutie, nu se agață de nimic și este convenabil de luat cu tine.

Faceți o jucărie educațională interesantă pentru copilul dvs. cu propriile mâini!

Dezvoltarea copiilor are loc în mare parte prin joacă. Copiii de 2-3 ani, care tocmai intră în rândurile preșcolarilor, încep să petreacă mult timp într-un grup de colegi, dobândind noi cunoștințe. Jocurile didactice de tip bricolaj sunt deosebit de valoroase în instituțiile de învățământ preșcolar. Aceasta este căldura și grija unui maestru care își pune suflet în fiecare copil, precum și posibilitatea de a le oferi copiilor dezvoltare senzorială și primele abilități în matematică și logică. Vă prezentăm atenției o clasă de master despre crearea unui joc didactic luminos, cu accent matematic, pentru grupul mai tânăr de instituții de învățământ preșcolar, pe care preșcolarii mai mari se vor bucura și ele. Procesul este însoțit de imagini, așa că vă va fi mai ușor să creați.

Jocuri didactice de tip bricolaj – matematica poate fi interesantă

Pentru a face un joc didactic cu propriile mâini, mai întâi trebuie să pregătiți și, ceea ce este foarte important, să calculați materialul. Să-i spunem „Recolta” - băieții vor putea să pună trei tipuri de fructe pe trei copaci diferiți, apoi să le colecteze în farfurii, lăsând frunzele. Când copiii vor crește, ei vor putea juca acest joc didactic cu un alt interes: numără ce fructe au cules mai mult sau mai puțin și distribuie în mod egal tuturor copiilor.

Pentru preșcolarii de la grădiniță, este important nu numai să se joace, ci și să învețe noi cunoștințe. În jocul didactic „Hai să recoltăm”, preșcolarii ajung la ideea ce fel de fructe cresc pe copaci, ce anume sunt acestea. Ei pot spune ce gust au fructele în fiecare caz în parte, își pot împărtăși părerile despre ele, iar aceasta este dezvoltarea vorbirii. Să începem!

Orice ai poate fi util. În total, trebuie să faceți trei copaci, mai multe fructe de trei tipuri (pentru noi acestea vor fi prune, pere și mere), trei farfurii pentru ei și, dacă doriți, frunze. Pentru ca copiii să-și dezvolte cât mai bine abilitățile senzoriale, merită să facă piese din diferite materiale. Ar putea fi:

  • Simțit. Jocurile didactice de bricolaj realizate din acest material sunt considerate una dintre cele mai bune, deoarece este rezistent la uzură, are multe culori frumoase și este ușor de creat.
  • Cauciuc (sau hârtie colorată cauciucată).
  • Carton (subțire și gros).
  • Hârtie autoadezivă.
  • O cutie sau sicriu în care poți pune părți dintr-un joc didactic.
  • Desigur, pentru procesul de bricolaj veți avea nevoie de foarfece, un ac, fire colorate (de preferință ață dentară) și o riglă. Am folosit și guașă verde pentru a picta spatele copacilor.

Jocuri didactice DIY - master class

Primul pas este să faci copacii. Dar pentru ca ele să se potrivească în viitoarea cutie, merită măsurată lățimea și lungimea acesteia - valorile fie trebuie să corespundă, fie să fie mai mari decât modelul copacului. În cazul nostru, acesta este format aproximativ A4 (am folosit o cutie de cereale). Desenăm viitorul copac pe hârtie și îl tăiem.

Puteți desena direct pe carton dacă nu vă este frică să faceți o greșeală cu dimensiunea. Tăiem copacii din carton gros și îi acoperim cu hârtie autoadezivă. Puteți lipi părți din pâslă dacă există suficient verde în stoc.

Următorul pas în crearea de materiale educaționale cu propriile mâini pentru copiii noștri iubiți este fructul. De asemenea, pregătim modele pentru ei din hârtie simplă albă.

Se face un model pentru fiecare fruct - îl aplicăm pe carton subțire și îl conturăm. Pentru jocul didactic trebuie să faci câte fructe există. Avem 7 prune, 6 mere și 5 pere. Atenţie! Trebuie să tăiați machetele din carton subțire cu o adâncime de 3-4 mm spre interior, astfel încât ulterior să fie mai convenabil să le plasați între două straturi de pâslă.

Folosind modele din hârtie simplă, trebuie să faceți semifabricate pentru fructe. Pentru a face acest lucru, sunt selectate culorile optime și sunt decupate de două ori mai multe fructe decât avem deja semifabricate din carton.

Este important să alegeți culoarea corectă a firului pentru piese. Dacă nu aveți ață dentară de culori potrivite, atunci puteți înveli toate fructele într-o singură culoare - de exemplu, alb.

Acum coasem jumătățile împreună, introducând o bucată de carton în centru. Fructele jocului didactic sunt gata!

Pentru ca copiii preșcolari să poată recolta recoltele din copaci, trebuie să facă farfurii sau coșuri. În mod similar, decupăm modele pentru 3 farfurii.

Este mai bine să coaseți detaliile plăcilor în negru sau în altă culoare contrastantă pentru a imita adâncitura din ele.

Pentru ca detaliile jocului didactic să fie diferite, puteți face frunze pentru copaci. Le poți face singur din același pâslă, sau le poți tăia din carton sau hârtie cauciucată, ca în jocul nostru. De asemenea, puteți decora jocul cu flori strălucitoare făcând o peluză improvizată în jurul copacilor. Un mare plus îl reprezintă accesoriile suplimentare precum păsări, iepurași sau alte animale care îi vor ajuta pe copii să culeagă recolta copt. Jocul nostru didactic DIY este gata!

Mai rămâne doar să transformăm cutia pentru jocul didactic. Pentru a face acest lucru, vom acoperi cutia existentă cu hârtie autoadezivă, de preferință albă. Imprimăm numele jocului pe o imprimantă și îl lipim cu bandă largă de cutia deja lipită.

Fiecare moment pe care un copil îl petrece jucând un joc didactic de casă care conține elemente de matematică și logică îl aduce mai aproape de o mai bună înțelegere a lumii din jurul său. Învață ceva nou, învață să comunice cu colegii și cu profesorul. Un joc didactic este un element important al orelor de profesor din învățământul primar, gimnazial și secundar. Creați o atmosferă sănătoasă și adecvată pentru copii, chiar și în jocuri.

Cărți de numărare tactile.
Despre dezvoltarea senzorială s-au scris multe în lucrările Mariei Montessori, care i-a învățat pe copii să distingă materialele prin atingere și să-și amintească adjectivele care descriu senzațiile tactile - netede, aspre, aspre, alunecoase, nervurate etc.
Astfel de carduri tactile pot fi realizate cu ușurință acasă, folosind materialele disponibile, fără a cheltui bani.
DESCRIERE.
„Joc de atingere” (din cuvântul atingere) este un set de 10 cărți cu suprafețe și numere diferite de la 1 la 10.
CARE ESTE SCOPUL.
Cardurile tactile dezvoltă percepția senzorială a copilului, memoria tactilă, abilitățile motorii fine ale degetelor și, ca urmare, au un efect benefic asupra potențialului mental al copilului și promovează învățarea de a număra de la 1 la 10.
MATERIALE.
- carton pentru baza;
- lipici „Moment”;
- foarfece;
- numere din hârtie catifelată
- materiale cu suprafețe diferite (hârtie abrazivă, pâslă, panglică de satin, bucăți de piele, lemn, plastic, nasturi, partea înțepătoare de Velcro etc.)
Când faceți un al doilea set de cărți, variațiile de joc pot fi diferite, de exemplu:
luăm mai multe perechi de cărți, le întoarcem cu fața în jos, apoi pe rând fiecare jucător deschide două cărți, dacă se potrivesc, atunci jucătorul ia cărțile pentru el, iar dacă nu, apoi le pune la loc;
luăm câte un card pe rând, îl glisăm de-a lungul mâinii (piciorului), copilul trebuie să ghicească ce fel de card este, dar mai întâi, desigur, trebuie să rostiți numele fiecărui material și să atingeți totul cu atenție;
găsiți carduri identice;
Este interesant să-l atingi.

Jucărie educativă pentru copii: „Cutie cu pahare și inserții”.
Esența jocului este simplă și evidentă pentru orice adult, dar micuțul încă trebuie să stăpânească această sarcină „atât de simplă și dificilă”!
DESCRIERE.
A face o jucărie este foarte ușor. Luăm orice cutie de carton, de preferință una mai rezistentă. În continuare, acoperim cutia cu hârtie colorată.
Neapărat trebuie să puneți ceva zgomot și zbârnâit în cupe, astfel încât împreună cu florile, copiii să dezvolte percepția sunetului. Trebuie să încercați să faceți clinchetul cupelor diferit. Pentru a face acest lucru, puneți hrișcă într-un pahar, orez într-un altul, gris într-un al treilea și semințele într-un al patrulea.
Acoperim blaturile cupelor cu carton și le lipim cu lipici, fără a uita să atașăm câte o buclă la fiecare.
Facem un delimitator în interiorul cutiei și adăugăm pietricele de o anumită culoare în interiorul fiecărei găuri (după culoare).
CARE ESTE SCOPUL.
Consolidarea cunoștințelor de dimensiune; culori; dezvoltarea abilităților motorii mâinii, abilități de numărare.
Variațiile jocurilor pot fi diferite, de exemplu:
aranjați pietricelele după culoare;
numără câte pietricele de o culoare sau alta;
ghiciți ce este în cupă, amintiți-vă sunetul și încercați să determinați ce este în cupă după sunet;
Este interesant să-l atingi.

Sortator: „Bocan cu flori”.
Un sortator este o jucărie educativă pentru copii, al cărei scop principal este sortarea obiectelor după unul sau mai multe criterii. Aceste caracteristici sunt de obicei forma, dimensiunea sau culoarea. Dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor este principalul, dar nu singurul scop al sortatorului. Sortatorii dezvoltă gândirea logică a copilului, coordonarea mișcărilor, abilitățile senzoriale, abilitățile de analiză a formei, capacitatea de a compara și de a găsi relații cauză-efect, îl introduc pe copil în formele diferitelor obiecte și îi învață culorile. Ce este un sortator?
Descrierea manualului: Acesta este un borcan în care există găuri de diferite forme: acestea sunt găuri dreptunghiulare de culori primare pentru mărgele mari din abac vechi vopsite într-o anumită culoare, găuri pentru împingerea bețelor de numărat tot în culori, găuri pentru șireturi ( șireturi) și înșurubarea pe capace de o anumită culoare la floare. Trebuie să introduceți figuri de formă adecvată în aceste găuri.
Variabilitate:
Înșurubarea centrelor la o anumită floare de culoare;
Siret;
Împingerea anumitor articole după culoare

Acvariu uscat. (pentru copii 2-7 ani).

Un „acvariu uscat” - un set de ouă mai bune colectate într-un lighean sau o cutie de plastic, poate fi oferit unui copil în orice moment: atunci când este într-o dispoziție proastă sau, dimpotrivă, este prea entuziasmat sau pur și simplu are nimic de făcut. Valoarea principală a acestui manual este că copilului nu se teme să rupă sau să piardă ceva. Pingându-se cât mai adânc posibil în umplutura „acvariu” (ouă), mâinile copilului sunt masate, degetele devin mai sensibile și mișcările lor sunt coordonate.

Automasajul mâinilor și degetelor într-un „acvariu uscat” (“piscina”) promovează:
- normalizarea tonusului muscular;
- stimularea senzațiilor tactile;
- cresterea volumului si amplitudinii miscarilor degetelor;
- formarea de miscari voluntare, coordonate ale degetelor.

Opțiunea 1. Mâinile „scăldat” într-un „acvariu uscat”, mâinile scufundate, brațele până la coate, până la umeri în huse, foșnind cu ouă. Automasajul într-o „piscină uscată” poate fi efectuat pe muzică sau însoțit de un text poetic: Pune mâinile în „piscină”, amestecă ouăle, strângând și desfăcând simultan mâinile, spunând: În „piscină” ouăle sunt diferite: verde și roșu. Ne-am hotărât să ne uităm la ei și să ne lăsăm degetele să alerge, provocând o agitație acolo, astfel încât degetele noastre să nu fie triste.

Opțiunea 2. Ascunde jucăriile surpriză Kinder în partea de jos a „piscinei”. Scufundați-vă mâinile în „piscine”, amestecați ouăle, apoi găsiți și scoateți jucăriile.

Jocurile vor da conceptul de dimensiune, vor contribui la dezvoltarea abilităților motorii fine, vor învăța cum să rezolvi probleme logice și să dezvolte abilitățile creative.

Manual didactic „Pune creioanele în cupe”.
Obiective:
dezvoltarea abilităților motorii fine ale degetelor;
Atenţie;
gandire logica.
dezvoltarea capacității de a distinge culorile;
învață să combini un creion cu un pahar; acţionaţi intenţionat, secvenţial: de la stânga la dreapta
Descrierea tutorialului: Decupați dreptunghiuri și forme de creion din plăci de tavan. Acoperim dreptunghiurile spre mijloc cu pătrate de folie autoadezivă de diferite culori. Lipim creioanele cu culorile corespunzătoare. Rapid, frumos, economic!
Variabilitate: invitați copiii să găsească o greșeală (puneți unul dintre creioane în culoarea sau nuanța greșită) și corectați-o, subliniind greșeala.

Manual didactic „Puneți ouăle în casele voastre”
Obiective:


Descrierea tutorialului: Pictați celulele recipientului pentru ouă cu culorile principale și vopsiți-le. Legam capsulele Kinder Surprise in culoarea potrivita.
Rezultatul este un manual luminos și frumos.
Copiii trebuie să aranjeze ouăle în case în funcție de culoarea lor.
Dacă este posibil, numiți culoarea ouălor și culoarea caselor.



găsiți testicule identice
numără câte ouă de o anumită culoare
aranjați ouăle după culoare în farfurii

Jocul „Geokont” este un câmp de lemn cu „cuie” atașat de el, pe care sunt trase benzi de cauciuc multicolore în timpul jocului. fiecare „stud” are propriile coordonate (de exemplu, Zh-2 – „rază” galbenă, al doilea „stud”).
„Geokont” este un designer original. Folosind benzi de cauciuc multicolore pe terenul de joc, puteți crea forme geometrice de diferite dimensiuni, contururi multicolore ale formelor obiectelor din lumea înconjurătoare și modele simetrice asimetrice.
Setul jocului „Geokont” include lucrarea metodologică „Skillful Paws”. aceasta este o poveste de basm despre Yucca păianjenul și nepoții săi - păianjeni mici, sarcini de joc, diagrame.
Basmul metodologic „Micul Geo, Raven Meter și eu, unchiul Slava” deschide un ciclu de basme din Pădurea de Violete. În ea, „Geokont” devine Poiana minunată a fructelor de aur. Basmul „revitalizează” conceptele geometrice, făcându-le interesante și ușor de înțeles pentru preșcolari. Intriga sa este structurată în așa fel încât copilul, prin îndeplinirea sarcinilor, ajută basmele să depășească obstacolele care apar în calea lor.
Esența educațională a jocului.
Jocul „Geokont” dezvoltă abilitățile senzoriale și cognitive ale preșcolarilor. Construcția independentă a figurilor geometrice, atunci când sunt implicați analizatori vizuali și tactili, contribuie la formarea de idei despre standardele de formă. Activitățile de joacă dezvoltă abilitățile motorii fine ale degetelor, memoria, vorbirea, gândirea spațială și imaginația creativă, capacitatea de a-și coordona acțiunile, de a analiza și de a compara. Preșcolarii se familiarizează cu o astfel de proprietate precum elasticitatea (benzile de cauciuc se întind și revin la poziția inițială). Utilizarea schemelor în activități de joc contribuie la formarea funcției simbolice a conștiinței. Construirea figurilor pe o foaie de hârtie în funcție de coordonatele terenului de joc îi pregătește pe copii pentru stăpânirea programării simple. Folosind o grilă de coordonate, preșcolarii pot desena un plan al terenului de joc și diagrame cu figuri folosind o formulă verbală.
Jocul „Geokont” și basmul „Little Geo, Raven Meter și eu, unchiul Slava” scufundă copilul în lumea geometriei, el stăpânește conceptele geometrice de bază: „rază”, „linie dreaptă”, „punct”, „segment”, „unghi”, „poligon”, etc.
Instrucțiuni.
Jocul „Geokont” este folosit pentru dezvoltarea matematică a copiilor preșcolari, introducerea lor în lumea obiectivă, dezvoltarea abilităților de proiectare și rezolvarea problemelor creative. În plus, mediul de basm îi ajută pe preșcolari să perceapă indirect sarcina principală de învățare. De exemplu, în timpul jocului, copiii se confruntă cu un „obstacol” (sarcină, întrebare, sarcină etc.). Personificarea acestui obstacol este o bandă elastică („pânză”) de orice culoare întinsă în câmpul Geokont. Dacă problema este rezolvată corect, „dispare”.
Vârsta preșcolară junior. Când stăpânesc jocul „Geokont”, copiii de vârstă preșcolară primară pur și simplu trag benzile de cauciuc pe „unghii”. Apoi construiesc figuri geometrice simple, contururi elementare ale formelor obiectelor și creează imagini ale obiectelor după propriile lor planuri. Copiilor li se prezintă personajele basmului și li se spune o versiune simplificată a acestuia.
Vârsta preșcolară senior. Copiii de vârstă preșcolară nu numai că construiesc figuri geometrice sau forme de obiect, ci îndeplinesc și sarcini de dezvoltare mai complexe și se familiarizează cu conceptele de „rază”, „linie dreaptă”, „curbă”, „segment”. Preșcolarii desenează un plan al terenului de joc, memorează coordonatele punctelor și transferă figurile inventate și construite pe Geokont pe plan. Activitățile de joc cu „Geokont” se bazează pe un complot de basm.

Decorare - tehnica decoupage. Ne antrenăm degetele și agățăm haine din lână, hârtie, pâslă (orice îți place mai mult) pe sfoară folosind agrafe!

Pernă tactilă. Instruire în fixarea diferitelor tipuri de elemente de fixare.

Manual didactic „Puneți pietricelele în casele voastre”
Obiective:
dezvoltarea capacității de a distinge și de a numi corect cele 4 culori primare;
învățați să combinați un testicul cu o celulă, să efectuați acțiuni de corelare (ghid de culoare); acționați intenționat, secvențial: de la stânga la dreapta, fără a sări peste celule; dezvoltarea abilităților motorii fine ale degetelor.
Copiii trebuie să aranjeze pietricelele în case în funcție de culoarea lor.
Dacă este posibil, numiți culoarea pietrelor și culoarea caselor.
Când faceți al doilea manual și utilizați farfurii de unică folosință din 4 culori principale, variațiile pot fi diferite, de exemplu:
învață-i pe copii să distingă culorile și să folosească în vorbire numele culorilor.
dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor
găsiți testicule identice
numără câte pietricele de o anumită culoare
aranjați pietricelele după culoare în cutii

Jocuri didactice DIY

Aspect „Animalele de companie”

a fost realizat din deșeuri (carton și tuburi de ziar) pentru copiii preșcolari.
Puteți arunca o privire la cursul de master despre realizarea unui model
Ţintă: consolidarea ideilor despre animalele domestice.
Sarcini:
Educational:
Întăriți cunoștințele copiilor despre animalele de companie. Observați trăsăturile caracteristice ale animalelor.
Întăriți capacitatea de a compara, de a găsi asemănări și diferențe.
Pentru a dezvolta capacitatea de a distinge între animale și puii lor.
Dezvoltați abilitatea de a scrie o poveste scurtă despre animale.
Dezvoltare:
Dezvoltați memoria, gândirea, imaginația copiilor.
Pentru a dezvolta interesul copiilor pentru natura vie și receptivitatea emoțională.
Educational:
Pentru a insufla copiilor dragostea pentru pământul lor natal.
Să insufle copiilor o atitudine bună față de animale, să creeze dorința de a-i ajuta.

Modelul „Miller’s Yard”

Scop: Amenajarea este destinată activităților educaționale și de joacă directe pentru copiii de vârstă preșcolară senior și pentru decorarea interioară.
Ţintă– să promoveze apariția și dezvoltarea interesului emoțional și cognitiv pentru moștenirea istorică și culturală a Rusiei.
Sarcini:
1. Să consolideze cunoștințele despre caracteristicile muncii țărănești și profesia de morar.
2. Extindeți înțelegerea vieții unei familii de țărani din Rus'.

Joc didactic: „Hrănește chifla”


Ţintă: dezvoltarea abilităților motorii fine și a sensibilității tactile.
Echipament: nu borcane inalte de plastic cu capac, fasole.
Realizarea unui manual: înfățișați un kolobok (sau alt personaj) din hârtie autoadezivă pe capac. Faceți o gaură în gură cu un cuțit de papetărie (este convenabil să tăiați o gaură dacă răsuciți cuțitul într-un cerc)

"Pescar"


Există multe variante ale acestui joc. Poate fi complicat în funcție de vârsta copiilor. Ofer opțiunile mele cu copiii din grupurile mai mici și mijlocii.
Un copil prinde un pește cu o undiță.
1. „Ce dimensiune și culoare are”
Scop: instruirea copiilor în determinarea mărimii unui pește; consolidarea cunoștințelor despre culoare.
2. „Unde crește”
Scop: învățați să clasificați obiectele în funcție de subiectele „Legume”, „Fructe”.
3. „Cine locuiește unde”
Scop: să învețe să clasifice obiectele în funcție de subiectele „Animale domestice și sălbatice”
4. „Unde este mama cui”(au nevoie de carduri suplimentare cu poze cu animale)
Scop: să învețe cum să selectezi animalele domestice și sălbatice și să le denumești corect.
5. „A patra roată”
Scop: învățați să clasificați obiectele după subiect.

„Goafele și benzile de cauciuc”


Pentru acest joc ai nevoie de placaj din lemn, cuie de papetărie și benzi de cauciuc.
Scop: pentru dezvoltarea motricității fine, a percepției vizuale, cromatice și spațiale, a imaginației;; consolidarea cunoștințelor diferitelor tipuri de forme și linii geometrice.

Jocul „Pitici amuzanți”.



Ţintă:învață numele zilelor săptămânii și ordinea lor, consolidează conceptele de ieri, de azi, de mâine.
Prima varianta.
— Care gnom a dispărut.
Copiii închid ochii, profesorul scoate un gnom. Copiii deschid ochii și ghicesc care gnom a fugit.
A doua varianta.
Copiii închid ochii, profesorul schimbă ordinea gnomilor. Copiii deschid ochii și plasează-i în ordinea corectă.
A treia opțiune.
Predăm împreună cu copiii ieri și mâine, dacă azi este luni, ieri și mâine, dacă azi este marți etc. Scop: dezvoltarea percepției tactile la copii; îmbogățiți vocabularul activ al copiilor cu cuvinte noi, dezvoltați memoria, atenția, imaginația, gândirea imaginativă; abilități motorii fine.

„Șepci tactile”


pentru jocul pe care l-am luat:
- capace de apă îmbuteliată;
- material texturizat diferit, blana, smirghel, piele, margele;
- lipici.
Progres:
- decupați cercuri de aceeași dimensiune ca capacele din diverse materiale și lipiți-le.
Cum ne jucăm:
- Puneti toate capacele intr-o punga opaca si rugati copilul sa scoata un capac cu textura fina etc.
- „Găsiți o pereche”
- „Găsiți limite diferite”(de exemplu blană și piele)
- „Ghici cum arată (cui)”
-"Ghiceste cine sunt"(blană roșie - vulpe, șmirghel - arici, piele netedă - broască)

Joc educațional „Pătrate cu un secret”



Scop: îmbogățirea vocabularului activ al copiilor cu cuvinte noi, dezvoltarea memoriei, a atenției și a abilităților motorii fine.
Simțul tactil sau percepția tactilă joacă un rol important în dezvoltare. Și este asociat cu dezvoltarea imaginației, a gândirii imaginative și a abilităților creative de vorbire la copii. Iar antrenarea abilităților motorii fine ale degetelor stimulează dezvoltarea în timp util a abilităților de vorbire.
Fiecare „pătrat” este cusut din material opac. Este un bloc plat de 6x6 cu un cadru de carton în interior și un obiect mic în centru. Ar trebui să existe o pereche de „pătrate” cu obiecte identice în interior. Acest joc este multifuncțional.
Prima varianta „Găsiți o potrivire”. Copilul simte „pătratul” și găsește o potrivire pentru el.
A doua varianta. Este necesar să împărțiți „pătratele” în două grămezi, astfel încât fiecare să nu conțină aceleași. Așezați prima grămadă pe masă și distribuiți „pătratele” de la al doilea jucătorilor în mod egal. Jucătorii își plasează „pătrațele” în fața lor. Adultul devine lider, dar poate lua parte și la joc. Prezentatorul ia „pătratul”, îl simte și îi descrie conținutul în cuvinte. De exemplu, el spune că acolo este o piatră mare netedă. Jucătorul care are pătratul pereche îl ia pentru el însuși. Prima persoană care primește o pereche pentru fiecare dintre „pătratele” lor câștigă.

Joc educativ „Boomoane”


Scop: să înveți să diferențiezi zgomotele care nu sunt vorbite, să găsești „bomboane” cu sunet identic, să dezvolți gândirea logică, atenția și memoria.
Auzul nu este un instrument mai puțin important pentru înțelegerea lumii din jurul nostru decât vederea și atingerea. Abilitatea de a auzi și de a distinge sunete necesită, de asemenea, un antrenament constant. Cu cât un copil aude mai bine, cu atât mai repede va învăța să înțeleagă sensul a ceea ce i se spune și cu atât comunicarea verbală mai rapidă va deveni o modalitate eficientă de a dobândi noi cunoștințe.
Fiecare „bomboană” este făcută dintr-o surpriză mai bună. „Bomboanele” sunt umplute cu diferite umpluturi care produc un anumit sunet atunci când sunt scuturate și sunt acoperite cu material strălucitor. O pereche este formată din „bomboane” care scot același sunet atunci când sunt agitate, cu aceeași umplutură. Acestea pot fi margele, cereale, agrafe etc.
Prima opțiune este „Găsiți același”. Două persoane se joacă. „Boomoane” sunt așezate pe masă, jucătorul ia orice „bomboană” și o zdrăngănește, apoi ia alta și o scutură. Nu puteți lua mai mult de două „bomboane”. Dacă sunetul este diferit, atunci jucătorul le pune pe fiecare în locul său inițial, iar rândul trece următorului jucător. Dacă sunetul este același, atunci jucătorul ia ambele bomboane pentru el și are dreptul de a face imediat o altă mișcare. Jocul continuă până când nu mai sunt bomboane pe masă.
Și acesta este un joc similar cu „fetele de cafea”, manualul este făcut din ouă de ciocolată și acoperit cu folie termică

Joc pentru dezvoltarea abilităților motorii fine „Cutie surpriză”